梅州成人学英语报名条件,这个有哪些?
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- 师资力量
- 关键词青少儿英语有一支由拥有丰富教育教学经验的顾问团队。我们的顾问队伍全部由拥有海外留学经历的博士、硕士、外籍人士组成,在英语教育体系、教学方法、国际化教育等方面拥有先进的思维理念及丰富的实作经验,为关键词青少儿英语教育水平的稳步提升提供源源不断的动力。
关键词教育中教团队是经过层层筛选脱颖而出的优秀教师,他们不仅具有专业的教师资格和丰富的教学经验,更重要的是他们每个人都充满了责任心、爱心和耐心,用心让每一位关键词青少儿英语的孩子享受到最适合自己的教学方法。
- 课程介绍
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朗文SUITCASE™课程——15-18岁青少年英语
课程介绍
SUITCASE™系列课程适合15-18岁的青少年,共分为四个级别。这个阶段是针对已具备一定日常会话及听说读写能力的学生,该课程以小班教学为主,在教学过程中,教师指导学生以主动探究的方法,学习及最新时事信息,提高语言组织能力和阅读能力,并发展灵活的思辨能力。该课程不但紧扣国内课程标准,还与国际权威认证的PTE考试接轨。
课程级别
LowerIntermediate
Intermediate
UpperIntermediate
Advanced
使用教材
作者:MarioHerrera&BarbaraHojel
出版社:Pearson-Longman美国培生(朗文)教育出版集团
适用对象:15-18岁青少年
册数:
SUITCASELowerIntermediate
SUITCASEIntermediate
SUITCASEUpperIntermediate
SUITCASEAdvanced。
3-6岁BigFun幼儿英语课程
课程介绍
BigFun提供了3个级别,适合3-6岁幼儿学习,采用主题式+母语式学习方式。
8大主题版块循环式学习,每个主题都包含了数学、阅读、写作准备、价值观以及自然科学等内容,让孩子在情景式主题学习中,通过听、模仿、重复、自主表达、主题式教学,引导幼儿参与创造力项目,自然而然的习得英语。
课程特色
BigFun是培生全新设计的幼儿英语项目制课程,充了奇思妙想和生活乐趣,致力培养爱思考、爱创造的快乐小公民。
全球领-先的教学法
BigFun结合了三大教学法——21世纪技能、CLIL内容与语言整合教学法、AFL促进学习评估技术,能够帮助幼儿在快乐高效学习语言的同时、掌握不同学科知识及21世纪必须的学习技能。
享誉国际的大师级作者
BigFun由培生英语教学专家MarioHerrera和BarbaraHojel联合编写,两位作者在世界范围内享有声望,其编著的语言教材的影响力遍布全球。
循序渐进的学习体系
BigFun共有3个级别,引领幼儿循序渐进接触、熟悉和爱上英语。BigFun和同系列少儿阶段的BigEnglish及BigScience共同构成3-12岁儿童英语学习体系。
课程级别
BigFun1
掌握本级别的核心词汇和延伸句型
理解并能自主读出主题小故事
学会日常问好和表达年龄心情
跟小伙伴一起动手动脑完成任务,学会合作
BigFun2
掌握本级别的核心词汇和延伸句型
掌握基本的自然拼读概念,能辨别出单词首字母发音
听懂教师的教学语言并作出相应的回复
培养孩子互助协作领导力
BigFun3
掌握本级别的核心词汇和延伸句型
掌握简单的自然拼读规则,所有字母的辩音和书写
掌握语法点,现在进行时、一般疑问句、特殊疑问句&比较级
完成独立展示,充分锻炼表演才能。
- 特色优势
- 全面而权-威的课程体系
无论是幼小预科课程和幼小衔接课程,还是听说应用的素质教育课程和培优课程,关键词青少儿英语一直在不断延伸其服务产品线,满足家长和学生日益变化的学习需求。关键词青少儿英语主要使用朗文原版Pockets™、Backpack™、以及培生全新的BigEnglish™和牛津NewHeadway等系列课程教材,采用全球领-先的CLIL内容与语言整合学习方法,通过AFL技术全程评测学生学习效果。结合系列教材,关键词青少儿英语针对2.5-14岁不同年龄、不同程度的学生提供综合而全面的母语式英语教育解决方案。
高效的KESDC™循环学习体系
KESDC™循环学习体系(学习-体验-实践-评测)是关键词青少儿英语通过多年教学研究总结出的青少儿高效英语学习体系,通过科学的STEAM教学模式(Science、Technology、Engineering、Art、Mathematics)将多种实践性课程融入在多元化英语环境中让学员全面成长。积累的英语沟通能力,又能让学员在国际游学和家营™课程中得以实践与加强,立足于真实世界,真正学以致用。学员在完成阶段性学习后,还可以通过国际青少儿英语等级考试PTE、GESE等检验学习效果,并制定下一阶段的学习目标,从而系统地全方位掌握国际化沟通能力,学会用英语看世界。
- 行业趋势
- 少儿英语行业也在快速的调整,培训中心也开始越来越多的注重孩子英语综合应用能力的提升。英语作为一门语言,主要是为了沟通。而在英语培训的过程中,培养让孩子共同去完成手工、配音等小项目,这不仅能提升孩子综合的能力,提高日常口语的练习,对于英语学习也会大有益处。
根据前瞻产业研究院发布的《2018-2023年全国教育培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》数据显示,2016年在线少儿英语用户规模(包括非付费产品的使用用户)为321.5万人,同比增长40.0%;市场规模达到19.7亿元,同比增长速度为45.4%。随着新生代网民规模的稳步扩大、国内在线少儿英语教育产品不断推陈出新,未来几年在线少儿英语教育用户规模将保持30%以上的速度继续增长,到2019年预计达到920万人,在线少儿英语教育的市场规模将超过80亿元。
- 培训学习资料
- “买书不如借书,借书不如抄书”,这句话是很有道理的。抄书抄多了自然能记住的单词句子就多了,虽然可能是在半昏迷的状态下,没有考虑整合句子的含义。但抄多了,在脑子过的次数多了,熟悉程度高了,自然单词会得就多了。
在开始学习之前,想一想通用的语法点来激活你的语法词汇。例如,如果你是要学习英语语法中的过去时态,可以停下来想想上周或当天你做了什么。通过激活语法词汇,你可以以简单的方式使自己的大脑回想起关于一般过去时的知识点。
- 梅州成人英语培训相关介绍:
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- 少儿英语培训中,孩子需要安全感、适当的场所和愉快的学习。 (2022/12/3学习专题)
- “国际领导力”为欧美现代教育学理论中的一个概念。 (2022/12/3学习专题)
- 专家研究表明,3—12岁是一个人学习英语的良好时期,利用好这段时间学习双语是很重要的。 (2022/12/3学习专题)
- 在语言教学上,他们不一定知道怎么教,因为他们往往知道怎么说,却不知道为什么要这么说。 (2022/12/3学习专题)
- 少儿英语教学并不只是语言教学。 (2022/12/3学习专题)
- 我们的品牌:环亚西文现代英语 (2022/12/3学习专题)
- 相反地,一些我国英语教师经过长时间的英语学习和英语教学实践,掌握了一定的教育理论和教学技巧。 (2022/12/3学习专题)
- 因为如果一个老师自己的英语水平不过关,那么教出来的学生一定也是对英语一知半解。 (2022/12/3学习专题)
- 少儿英语培训过程中要让少儿体会到学习的快乐。 (2022/12/3学习专题)
- 两位学生碰面用“Yellowyellow/Blueblue……,youaremine…”猜拳 (2022/12/3学习专题)