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【资讯】梅州哪里有成人英语培训班学校 就要开学了吗

发布时间：2022/12/7 13:03:21 更新时间：2022/12/7 13:03:21
责任编辑：梅州关键词青少儿英语少儿英语培（VIP会员已认证）

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师资力量
关键词教育中教团队是经过层层筛选脱颖而出的优秀教师，他们不仅具有专业的教师资格和丰富的教学经验，更重要的是他们每个人都充满了责任心、爱心和耐心，用心让每一位关键词青少儿英语的孩子享受到最适合自己的教学方法。
关键词教育的外教主要来自于英国，美国，加拿大等欧美全国，具有专业的英语教学资格和丰富的教学经验。关键词青少儿英语根据外教各自的风格特点安排不同级别的课程，以便为孩子们提供最适合的教学服务。

课程介绍
2.5-3.2岁亲子英语预科班
课程介绍
关键词青少儿英语专门为2.5-3.2岁低龄幼儿提供英语教育，营造英语语言氛围，形成英语语言思维，启迪幼儿语言智能，促进幼儿大脑发育，培养孩子英语基础，从关键词青少儿英语幼儿预科班开始！

课程特色：多重智能开发
语言智能（词汇深入）自然智能（生活化主题）
运动智能（趣味手工）自我认知智能（情景课堂用语）
LittlePockets的教学宗旨
兴趣：通过看图片以及欢乐的课堂活动，培养学生对英语的兴趣。
感知：初步建立学生英语感知能，知道英语是一门不同的语言。
表达：知道日常生活中简单事物颜色等的英语表达。
指令：接触大量的英文活动用语，知道指令含义并能跟老师一起做动作。
幼小衔接英语班——让幼儿园孩子顺利过渡上小学

课程介绍
本课程旨在帮助小学生复习并巩固学校课程内容。通过运用学生们熟悉的语言结构和教学材料，我们将会以关键词常规班教学的方式来帮助学生提高语言表达、句子理解、语法结构，孩子们可以通过角色扮演、游戏教学、活动教学等教学方式加强对学校课程的理解。测试是本课程中很重要的一个环节，老师能够通过测试了解到孩子的程度，根据程度来设定相应的教学目标，从而提高学生在学校的成绩。

特色优势
全面而权-威的课程体系
无论是幼小预科课程和幼小衔接课程，还是听说应用的素质教育课程和培优课程，关键词青少儿英语一直在不断延伸其服务产品线，满足家长和学生日益变化的学习需求。关键词青少儿英语主要使用朗文原版Pockets™、Backpack™、以及培生全新的BigEnglish™和牛津NewHeadway等系列课程教材，采用全球领-先的CLIL内容与语言整合学习方法，通过AFL技术全程评测学生学习效果。结合系列教材，关键词青少儿英语针对2.5-14岁不同年龄、不同程度的学生提供综合而全面的母语式英语教育解决方案。
N+1的职业教师服务体系
关键词青少儿英语的每名学员将由CSA（客户服务助理）、SA（学习管理老师）、LT（中教老师）和FT（外教老师）组成的高效配比的教学服务团队全程跟进并提供优质的教学服务。无论是外籍教师还是中籍教师，关键词教育对每位入职的教师进行严格的筛选，要求教师持有PTE全级别考官证书，或美国TESOL颁发的《国际少儿英语教师资格证书》，或具备同等资质。

经验丰富的教学服务团队会帮助学员设立学习目标，量身制定学习计划，持续跟踪学员各阶段学习进展。其外教轮班制的特色教学模式，让学员感受多维度的英语体验，减少学员对单一教师的依赖，保持学员对英语学习的新鲜感。

行业趋势
　　根据相关数据测算，2018年，我国少儿英语培训行业用户规模达到2046.5万人，少儿英语培训市场规模已达百亿元的量级，并且以每年15-30%的速度扩张。2018年，我国少儿英语培训行业总体市场需求规模(包含线上线下)达到344.1亿元，同比增长16.86%。
　　少儿英语发展趋势分析，全国的少儿英语培训，要有一个空间，为今后在该领域的人，无论是教师或课程模式，或价格，或其他方式来跟上时代的步伐。目前国内在线少儿英语教育市场仅经过四年发展期，还处于较早期阶段。2018-2023年全国少儿英语培训行业市场深度分析及投资战略研究报告表明，在市场份额方面，目前排名前三名的企业分别是VIPKID、51Talk、vipJr，这三家品牌占据市场80%以上的份额，其中VIPKID占额55%。

培训学习资料
　　美联英语拥有中籍和外籍老师，小班面授课程，进行课程学习进度督促，课后辅导，与美国全国地理学习合作研发的英语教材，覆盖上百种生活及职场通用话题，可用性强，通过轻松的学习，快速有效地英语成绩。
　　美联英语致力于为成人及青少年供给高质量有用的英语训练效劳，下设通用英语、商务英语、青少英语、国际教育、在线英语几大产品，在满意各类人群不同英语需要的同时，还专心为各大公司供给专业的英语训练效劳。定制个性化学习计划，收费也是合理的，一个让你真实教你会用英语的体验式英语训练机构。

梅州成人英语培训相关介绍：
  • 通过学科英语的学习，可以帮助孩子将英语知识转化为英语能力。 （2022/12/7学习专题）
  • 在语言教学上，他们不一定知道怎么教，因为他们往往知道怎么说，却不知道为什么要这么说。 （2022/12/7学习专题）
  • “兴趣是的老师”，教师可以充分利用英语游戏、歌曲、童谣、绘画等多种形式动静结合。 （2022/12/7学习专题）
  • 在世界各个地方广泛使用的教科书和学习材料被视为该考试过程的一个部分。 （2022/12/7学习专题）
  • 用汉语来思考英语，从而导致英语口语不纯正，不能灵活运用英语。 （2022/12/7学习专题）
  • 教师在教授少儿英语时，应尽量让孩子明白，听懂讲课内容。所讲内容要适应少儿的语言领悟能力。 （2022/12/7学习专题）
  • 教师应不失时机地利用日常生活中的各个环节，让少儿说出使他感兴趣的事物的单词(教师可适当个别指导)。 （2022/12/7学习专题）
  • 少儿英语课堂活动的设计必须充分考虑每个孩子的智力优势，使每个孩子都能够充分参与，不断进步。 （2022/12/7学习专题）
  • 要使少儿感到温暖，把学话当成一种乐趣，而不是负担。 （2022/12/7学习专题）
  • 少儿习得语言是遵循一定的顺序和规律的。 （2022/12/7学习专题）

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