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【资讯】厦门知名成人英语培训学校培训机构有哪几家 看完震惊了

发布时间：2022/5/3 3:53:20 更新时间：2022/5/3 3:53:20
责任编辑：厦门美联英语少儿英语培训（VIP会员已认证）

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学校介绍
　　美联英语发展到今天，在英语教育培训领域备受肯定，所获荣誉无数，包括：“第十八届超级模特环球大赛全球总决赛语言服务机构”、“2006-2007全国女排联赛福建赛区指定英语培训机构”、“2006年度教育总评榜--十大知名外语培训机构”、“2007年度成都最佳成人高端英语培训机构”、“2007年度影响重庆教育十大品牌培训机构”、“四川奥运志愿者英语培训独家支持机构”、“爱尔兰欧洲大学指定合作伙伴”、“第四届亚太总裁与省市长国际合作大会指定语言服务供应商”等。
　　美联英语，创立于2006年，目前已在全国开设直营培训中心100多家，覆盖14个省份、28个城市，拥有精英团队9500余名，其中教学、研发团队近千人，提供实用英语、海外考试培训、留学咨询、在线英语四大类产品，满足成人及青少年的各类英语学习需求。截止2014年底，美联学员遍布全球已近20万人，行业增速较快，并投资千万，整合7家英语培训机构，致力打造全球体验式英语培训品牌。

师资力量
Collen/严老师
类型：课程顾问
教学风格：风趣幽默，渲染生动
善于提升：口语提升，听力提升。
Candy/邓老师
类型：课程顾问
教学风格：幽默风趣，浅显易懂
善于提升：剑桥英语，旅游英语。

课程介绍
让孩子尝试表演戏剧，可进一步让孩子积极自主地运用口语进行沟通和互动，使学生能运用在课堂学到的口语运用到课堂以外。我们通过表演强化课堂学习的内容，包括朗读诗歌，散文等，让孩子在语言学习方面进行多元化发展，增强自信心。
通过“口型体操式”学习去认识发音器官，掌握发音方法还有口语达标准确及流利。以实际项目为切入点，通过同伴或小组合作，注重学生领导力培养。

开课安排
美联英语少儿英语培训协议班 
随到随学 
根据学生程度个性化设计课程 
原价：600元/小时/人 
清凉价：最新课程价格咨询有惊喜 
全面贴心式服务。
美联英语少儿英语培训标准班 
随到随学 
根据学生程度个性化设计课程 
原价：400元/小时/人 
清凉价：最新课程价格咨询有惊喜 
全面贴心式服务。

特色优势
每年，美联英语都会远赴海外，在全球知名学府开展招聘会，跳过鱼龙混杂的中介，直接吸收高质量外教。美联英语选择的外教，必须具备丰富的生活职业经历，都是积极向上、风趣幽默的专职外语教师。当然，每一位外教都会通过TEFUTESOL/CELTA资格认证，才能走上课堂，教学质量有绝对保证。
纯正英文环境：美联英语作为专业的英语培训机构，着力打造全英文的语言环境。主要通过环境装饰，广播，电影，阅读材料，和咖啡吧等方式，从视觉，听觉两个方面全方位的实现让学员犹如置身海外。

行业趋势
　　根据前瞻产业研究院发布的《2018-2023年全国教育培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》数据显示，2016年在线少儿英语用户规模（包括非付费产品的使用用户）为321.5万人，同比增长40.0%；市场规模达到19.7亿元，同比增长速度为45.4%。随着新生代网民规模的稳步扩大、国内在线少儿英语教育产品不断推陈出新，未来几年在线少儿英语教育用户规模将保持30%以上的速度继续增长，到2019年预计达到920万人，在线少儿英语教育的市场规模将超过80亿元。
　　少儿英语少儿英语行业发展特征：
一是，少儿英语机构的学员年龄越来越小，这主要是受社会大环境的影响，如今，大多数家庭只有一个孩子，家长为了让孩子在学前打下良好的英语基础，不惜花费大量时间、金钱为孩子报班。
二是，培训课程细分化，许多培训机构根据学生的年龄段、英语基础及培训所针对的语言技能等做出更细致的划分，这两个行业发展特征和家长们不断细化的学习需求密不可分。也就是说，不同年龄段孩子的家长对他们学习英语的需求引导了少儿英语行业发展的方向。

常见问题
问：美联青少英语都有什么课程?
答：美联英语旗下有着ABC青少英语，主要是针对5-15周岁的青少年设计的全龄段英语培训课程体系，教学以兴趣教学为主，可以在程度上激发孩子的学习兴趣，帮助孩子养成自主学习英语的好习惯。

培训学习资料
　　孩子大量阅读“漂亮”的英语，孩子英语自然就很“漂亮”。在意义上，英语教学是培养一种趣味，培养孩子对英语的审美。单词、句型、语法，只有在文学作品里，才附着万千气象。
　　贴心童趣课程，提高英语运用能力；
通过课堂互动和多媒体教学等手法，着重培育儿童的各项综合技能，包括动手能力、社交技能、解决问题的能力、团队协作能力等。

厦门成人英语培训相关介绍：
  • 孩子们从刚刚起步starters到渐渐前进movers直至最终起飞flyers来学习掌握和使用英语。 （2022/5/3学习专题）
  • 由于孩子认知水平的限制，他们可能还未意识到语言是一个系统。 （2022/5/3学习专题）
  • 应该细心观察，找出导致语言错误的原因，用委婉、间接的方式启发幼儿自己来区别发音的正确与错误。 （2022/5/3学习专题）
  • 这些话题应该有意义、有趣和具有可参与性，同时也必须在孩子的生活经验和思维范畴之内。 （2022/5/3学习专题）
  • 在世界各个地方广泛使用的教科书和学习材料被视为该考试过程的一个部分。 （2022/5/3学习专题）
  • 教师应不失时机地利用日常生活中的各个环节，让少儿说出使他感兴趣的事物的单词(教师可适当个别指导)。 （2022/5/3学习专题）
  • 对于能力较强的少儿，可以向他们提出更高的要求，如请他们领读儿歌，领唱童谣，让他们表演英语情景剧等。 （2022/5/3学习专题）
  • 在教学过程中，当少儿出现错误时，教师不要重复幼儿的错误，不要给予强化，以免引起少儿错误的模仿。 （2022/5/3学习专题）
  • 当孩子的潜能和已有的能力被忽视，他们只被当作“空罐子”时，少儿英语教学的一种困境就会产生。 （2022/5/3学习专题）
  • 主要是指少儿阶段锻炼和积累的演讲演示、团队协作、项目管理意识和能力。 （2022/5/3学习专题）

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