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发布时间:2023/7/11 14:00:32 更新时间:2023/7/11 14:00:32
责任编辑:
宜昌关键词青少儿英语少儿英语培
(VIP超级会员已认证)
师资力量
关键词教育中教团队是经过层层筛选脱颖而出的优秀教师,他们不仅具有专业的教师资格和丰富的教学经验,更重要的是他们每个人都充满了责任心、爱心和耐心,用心让每一位关键词青少儿英语的孩子享受到最适合自己的教学方法。
关键词青少儿英语有一支由拥有丰富教育教学经验的顾问团队。我们的顾问队伍全部由拥有海外留学经历的博士、硕士、外籍人士组成,在英语教育体系、教学方法、国际化教育等方面拥有先进的思维理念及丰富的实作经验,为关键词青少儿英语教育水平的稳步提升提供源源不断的动力。
课程介绍
名校计划&优才课程
本课程由关键词教育专家教研团队对深港地区的中、小学教材进行深入分析,全面梳理并整合各年级重难点知识网络,由PTE全球授权金牌考官、深圳关键词教育教学总监亲自把关考核,确保每一位学生的学习效果。关键词青少儿英语为孩子助力起跑,赢取更强的竞争力!。
3-12岁Phonics(自然拼读)课程
自然拼读又称Phonics,是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法,通过让孩子辨识字母及字母组合的各种独特的发音规律,做到“看词会读、听音能写”。
特色课程--Phonics(自然拼读)
根据字母发音规律,由浅入深地建立孩子对字母和发音的直觉音感,系统学习字母和字母发音之间的规律,听音辩词、听音写词、掌握发音技巧,实现有效阅读。针对不同年龄段的儿童学习语言的特点,分成Phonics自然拼读初级班、中级班和高级班。
初级3-5岁(Phonics自然拼读初级班)
系统学习字母和字母发音之间的规律,听音辩词。
根据字母发音规律,由浅入深地建立孩子对字母和发音的直觉音感,同时使初级学员形成关联字母及其发音的语言习惯,更好地培养孩子的听音辩词能力。
中级6岁以上(Phonics自然拼读中级班)
系统学习字母组合之间的发音联系,听音写词。
将对字母发音的学习提升到字母组合的发音联系,让您的孩子在高频词的听音写词、看词辨音方面有质的提高。
高级9岁以上有语音中级基础(Phonics自然拼读高级班)
掌握发音技巧,实现有效阅读。
通过重读单词、分辨句子音节、句子停顿及日常对话的语音语调等,帮助语音中级班的孩子逐步提升阅读能力。
特色优势
高效的KESDC™循环学习体系
KESDC™循环学习体系(学习-体验-实践-评测)是关键词青少儿英语通过多年教学研究总结出的青少儿高效英语学习体系,通过科学的STEAM教学模式(Science、Technology、Engineering、Art、Mathematics)将多种实践性课程融入在多元化英语环境中让学员全面成长。积累的英语沟通能力,又能让学员在国际游学和家营™课程中得以实践与加强,立足于真实世界,真正学以致用。学员在完成阶段性学习后,还可以通过国际青少儿英语等级考试PTE、GESE等检验学习效果,并制定下一阶段的学习目标,从而系统地全方位掌握国际化沟通能力,学会用英语看世界。
N+1的职业教师服务体系
关键词青少儿英语的每名学员将由CSA(客户服务助理)、SA(学习管理老师)、LT(中教老师)和FT(外教老师)组成的高效配比的教学服务团队全程跟进并提供优质的教学服务。无论是外籍教师还是中籍教师,关键词教育对每位入职的教师进行严格的筛选,要求教师持有PTE全级别考官证书,或美国TESOL颁发的《国际少儿英语教师资格证书》,或具备同等资质。
经验丰富的教学服务团队会帮助学员设立学习目标,量身制定学习计划,持续跟踪学员各阶段学习进展。其外教轮班制的特色教学模式,让学员感受多维度的英语体验,减少学员对单一教师的依赖,保持学员对英语学习的新鲜感。
行业趋势
-6岁孩子应在老师的带动下,和其他小朋友一起唱英文歌曲,培养孩子与其他小朋友相处的能力,和对英语的语感,提高英语听说能力。对于已经上了小学的孩子,老师应带领孩子共同去完成一些小项目,在巩固面授课程知识点的同时,锻炼孩子的创造力,对平日所学英语强化。让孩子不输在起跑线,是每个家长普遍的心态。业内人士指出,在当今综合素质被愈发看重的大环境下,少儿英语培训行业注重对孩子个人能力的全方位提升,将带给孩子更多方面的受益,对于孩子的未来,将会产生巨大的帮助。
随着我国国民生活水平提高,家长对少儿英语的重视促进少儿英语培训市场的开阔。根据艾瑞咨询的调研数据显示,目前我国87.2%的家长赞同孩子在5岁以内学习英语,62.7%的被调查家长认为让孩子学习英语的原因是英语作为必备的语言工具,有非常强的实用性。
培训学习资料
特设自然拼读环节,让儿童学单词更轻松;
通过自然拼读教授,帮助儿童通过学习字母和发音的对应联系,让儿童听音能写,看字能读;。
美联青少英语,语言课每单元的教学内容中都会涉及THiNKValues(价值观反思)、THiNKSelf-Esteem(自尊反思)、TrainToTHiNK(思维训练)等与思维相关的训练模块。这些模块的设计旨在让学生在学习语言的同时,反思语言信息背后的深层含义,改善他们的思辨能力。
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少儿对听到的语言进行积极的筛选,只听到那些他们听得懂的话。 (2023/7/11学习专题)
我们的品牌:环亚西文现代英语 (2023/7/11学习专题)
更懂得我国英语学习者有哪些难点、以及要怎样讲解这些难点才更容易让少儿接受。 (2023/7/11学习专题)
0级主要针对学前儿童,教授孩子英语字母、一些常用英语人名、常用单词、单复数、日常基本对话。 (2023/7/11学习专题)
成人特别是父母亲和正在学话的少儿说话时,往往伴以十分关怀的感情和耐心。 (2023/7/11学习专题)
教师应尽量使用英语来教学,借助手势、表情、动作、情景帮助幼儿理解。 (2023/7/11学习专题)
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