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【资讯】宜昌哪里有学习成人英语培训机构的地方 这里有小姐姐老师

发布时间:2022/12/12 16:07:54 更新时间:2022/12/12 16:07:54
责任编辑:宜昌关键词青少儿英语少儿英语培(VIP会员已认证)

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师资力量
关键词教育中教团队是经过层层筛选脱颖而出的优秀教师,他们不仅具有专业的教师资格和丰富的教学经验,更重要的是他们每个人都充满了责任心、爱心和耐心,用心让每一位关键词青少儿英语的孩子享受到最适合自己的教学方法。
关键词青少儿英语有一支由拥有丰富教育教学经验的顾问团队。我们的顾问队伍全部由拥有海外留学经历的博士、硕士、外籍人士组成,在英语教育体系、教学方法、国际化教育等方面拥有先进的思维理念及丰富的实作经验,为关键词青少儿英语教育水平的稳步提升提供源源不断的动力。

课程介绍
幼小衔接英语班——让幼儿园孩子顺利过渡上小学

课程介绍
本课程旨在帮助小学生复习并巩固学校课程内容。通过运用学生们熟悉的语言结构和教学材料,我们将会以关键词常规班教学的方式来帮助学生提高语言表达、句子理解、语法结构,孩子们可以通过角色扮演、游戏教学、活动教学等教学方式加强对学校课程的理解。测试是本课程中很重要的一个环节,老师能够通过测试了解到孩子的程度,根据程度来设定相应的教学目标,从而提高学生在学校的成绩。
朗文SUITCASE™课程——15-18岁青少年英语

课程介绍
SUITCASE™系列课程适合15-18岁的青少年,共分为四个级别。这个阶段是针对已具备一定日常会话及听说读写能力的学生,该课程以小班教学为主,在教学过程中,教师指导学生以主动探究的方法,学习及最新时事信息,提高语言组织能力和阅读能力,并发展灵活的思辨能力。该课程不但紧扣国内课程标准,还与国际权威认证的PTE考试接轨。


课程级别
LowerIntermediate
Intermediate
UpperIntermediate
Advanced

使用教材
作者:MarioHerrera&BarbaraHojel
出版社:Pearson-Longman美国培生(朗文)教育出版集团
适用对象:15-18岁青少年
册数:
SUITCASELowerIntermediate
SUITCASEIntermediate
SUITCASEUpperIntermediate
SUITCASEAdvanced。

特色优势
全面而权-威的课程体系
无论是幼小预科课程和幼小衔接课程,还是听说应用的素质教育课程和培优课程,关键词青少儿英语一直在不断延伸其服务产品线,满足家长和学生日益变化的学习需求。关键词青少儿英语主要使用朗文原版Pockets™、Backpack™、以及培生全新的BigEnglish™和牛津NewHeadway等系列课程教材,采用全球领-先的CLIL内容与语言整合学习方法,通过AFL技术全程评测学生学习效果。结合系列教材,关键词青少儿英语针对2.5-14岁不同年龄、不同程度的学生提供综合而全面的母语式英语教育解决方案。
N+1的职业教师服务体系
关键词青少儿英语的每名学员将由CSA(客户服务助理)、SA(学习管理老师)、LT(中教老师)和FT(外教老师)组成的高效配比的教学服务团队全程跟进并提供优质的教学服务。无论是外籍教师还是中籍教师,关键词教育对每位入职的教师进行严格的筛选,要求教师持有PTE全级别考官证书,或美国TESOL颁发的《国际少儿英语教师资格证书》,或具备同等资质。

经验丰富的教学服务团队会帮助学员设立学习目标,量身制定学习计划,持续跟踪学员各阶段学习进展。其外教轮班制的特色教学模式,让学员感受多维度的英语体验,减少学员对单一教师的依赖,保持学员对英语学习的新鲜感。

行业趋势
  儿童教育被评为未来10年高潜力行业连续3年投资回报比高行业。
高度成熟的市场,96.5%妈妈认为孩子应该3岁开始学英语。
不可限量的未来空间,目前全国拥有2.6亿3-12岁孩子,年增长率13.5%。
  随着进入在线少儿英语培训市场的机构越来越多,不同品牌之间的差异化也越来越少,整个市场也有着同质化的风险。这就需要培训机构向国际化接轨,加快走向国际化的步伐,只有这样才能摆脱桎梏,在整个行业的洗牌中生存下来更好的迎来发展机遇。

培训学习资料
  “买书不如借书,借书不如抄书”,这句话是很有道理的。抄书抄多了自然能记住的单词句子就多了,虽然可能是在半昏迷的状态下,没有考虑整合句子的含义。但抄多了,在脑子过的次数多了,熟悉程度高了,自然单词会得就多了。
  美联英语致力于为成人及青少年供给高质量有用的英语训练效劳,下设通用英语、商务英语、青少英语、国际教育、在线英语几大产品,在满意各类人群不同英语需要的同时,还专心为各大公司供给专业的英语训练效劳。定制个性化学习计划,收费也是合理的,一个让你真实教你会用英语的体验式英语训练机构。

宜昌成人英语培训相关介绍:
  • 及时纠正少儿的语言错误,并进行表扬鼓励。 (2022/12/12学习专题)
  • 其次是教育教学能力。很多家长觉得外籍教师比我国英语教师好,其实这是一个认识的误区。 (2022/12/12学习专题)
  • 如果强迫灌输给孩子另一种语言,就会影响孩子的身心健康,学习效果达不到还会得到负面的影响。 (2022/12/12学习专题)
  • 通过复习,既提高少儿听觉的感受能力,使之辨别出语音的细小变化,区别正确和错误的发音。 (2022/12/12学习专题)
  • 要使少儿感到温暖,把学话当成一种乐趣,而不是负担。 (2022/12/12学习专题)
  • 因为如果一个老师自己的英语水平不过关,那么教出来的学生一定也是对英语一知半解。 (2022/12/12学习专题)
  • 将趣味性融人教学中,让少儿高兴地投入到游戏中的同时。 (2022/12/12学习专题)
  • 当孩子的潜能和已有的能力被忽视,他们只被当作“空罐子”时,少儿英语教学的一种困境就会产生。 (2022/12/12学习专题)
  • 少儿在学习语言的过程中由于少儿的发音器官发育不够完善,听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都比较弱。常 (2022/12/12学习专题)
  • 少儿至少已经学会了一门语言。 (2022/12/12学习专题)

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