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【资讯】宜昌成人英语培训班专业培训课程费用 招生报名人数

发布时间：2022/4/26 21:54:41 更新时间：2022/4/26 21:54:41
责任编辑：宜昌关键词青少儿英语少儿英语培（VIP会员已认证）

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师资力量
关键词教育中教团队是经过层层筛选脱颖而出的优秀教师，他们不仅具有专业的教师资格和丰富的教学经验，更重要的是他们每个人都充满了责任心、爱心和耐心，用心让每一位关键词青少儿英语的孩子享受到最适合自己的教学方法。
关键词青少儿英语有一支由拥有丰富教育教学经验的顾问团队。我们的顾问队伍全部由拥有海外留学经历的博士、硕士、外籍人士组成，在英语教育体系、教学方法、国际化教育等方面拥有先进的思维理念及丰富的实作经验，为关键词青少儿英语教育水平的稳步提升提供源源不断的动力。

课程介绍
2.5-3.2岁亲子英语预科班
课程介绍
关键词青少儿英语专门为2.5-3.2岁低龄幼儿提供英语教育，营造英语语言氛围，形成英语语言思维，启迪幼儿语言智能，促进幼儿大脑发育，培养孩子英语基础，从关键词青少儿英语幼儿预科班开始！

课程特色：多重智能开发
语言智能（词汇深入）自然智能（生活化主题）
运动智能（趣味手工）自我认知智能（情景课堂用语）
LittlePockets的教学宗旨
兴趣：通过看图片以及欢乐的课堂活动，培养学生对英语的兴趣。
感知：初步建立学生英语感知能，知道英语是一门不同的语言。
表达：知道日常生活中简单事物颜色等的英语表达。
指令：接触大量的英文活动用语，知道指令含义并能跟老师一起做动作。
幼小衔接英语班——让幼儿园孩子顺利过渡上小学

课程介绍
本课程旨在帮助小学生复习并巩固学校课程内容。通过运用学生们熟悉的语言结构和教学材料，我们将会以关键词常规班教学的方式来帮助学生提高语言表达、句子理解、语法结构，孩子们可以通过角色扮演、游戏教学、活动教学等教学方式加强对学校课程的理解。测试是本课程中很重要的一个环节，老师能够通过测试了解到孩子的程度，根据程度来设定相应的教学目标，从而提高学生在学校的成绩。

特色优势
N+1的职业教师服务体系
关键词青少儿英语的每名学员将由CSA（客户服务助理）、SA（学习管理老师）、LT（中教老师）和FT（外教老师）组成的高效配比的教学服务团队全程跟进并提供优质的教学服务。无论是外籍教师还是中籍教师，关键词教育对每位入职的教师进行严格的筛选，要求教师持有PTE全级别考官证书，或美国TESOL颁发的《国际少儿英语教师资格证书》，或具备同等资质。

经验丰富的教学服务团队会帮助学员设立学习目标，量身制定学习计划，持续跟踪学员各阶段学习进展。其外教轮班制的特色教学模式，让学员感受多维度的英语体验，减少学员对单一教师的依赖，保持学员对英语学习的新鲜感。
高效的KESDC™循环学习体系
KESDC™循环学习体系（学习-体验-实践-评测）是关键词青少儿英语通过多年教学研究总结出的青少儿高效英语学习体系，通过科学的STEAM教学模式（Science、Technology、Engineering、Art、Mathematics）将多种实践性课程融入在多元化英语环境中让学员全面成长。积累的英语沟通能力，又能让学员在国际游学和家营™课程中得以实践与加强，立足于真实世界，真正学以致用。学员在完成阶段性学习后，还可以通过国际青少儿英语等级考试PTE、GESE等检验学习效果，并制定下一阶段的学习目标，从而系统地全方位掌握国际化沟通能力，学会用英语看世界。

行业趋势
　　全国少儿英语培训行业是一个非常巨大的市场，在市场经济不断飞速发展中，尤其是在我国公民经济生活水平不断提升，家长对孩子教育投资力度不断加大的今天，少儿英语培训的市场将会不断扩大，教育连锁将越来越占到重要地位。
　　据前瞻产业研究院《全国少儿英语培训行业分析报告》数据显示，2016年全国在线少儿英语行业市场规模达到19.7亿元，增幅为45.4%。未来几年内随着用户规模的不断扩大，在线少儿英语教育的市场规模还将有更大发展，预计到2019年将超过50亿元。

培训学习资料
　　1、掌握约400个词汇，通过单词卡片和图片，记忆单词和识别物体的英文；
2、听懂3到4个词组成的英文课堂指令；
3、能围绕课堂教授的8大主题，学习回答简单的介绍性问题（包括识别动物、颜色、玩具、水果、数字、身体部位等）；
4、学习英语发音的特点，模仿老师的动作并相应的发音；
5、掌握基础的书写技巧，如描线和形状、做记号和沿直线剪纸。
　　美联螺旋式学习体系循序渐进，旨在帮助儿童适应小学课堂，快乐学中探索；
科学教学体系，通过对单词、短语、语法点和话题等知识点的系统性循环使用和拓展练习，帮助儿童熟练掌握并运用学习内容和知识技能；学习内容涵盖儿童生活中不同的实用话题，从身边的事物延伸至想象中的世界，帮助儿童全面拓展对事物的认知和想象力；。

宜昌成人英语培训相关介绍：
  • 少儿英语培训中，要为孩子创造一个积极的学习氛围。 （2022/4/26学习专题）
  • 英语教学必须遵循少儿语言学习的规律，注重少儿为主体，教师为主导的原则。 （2022/4/26学习专题）
  • 我国人学习英语习惯采用“英译汉”的方式。 （2022/4/26学习专题）
  • 亲子英语学习必须借助于大量的学习资源，其中包括英语儿歌碟片，互动教材，绘本等等。 （2022/4/26学习专题）
  • 对于资源的选择，必须遵从孩子自身的兴趣。 （2022/4/26学习专题）
  • 培养出的孩子，应具备以下能力：国际化语言能力、英语思维能力、国际领导力。 （2022/4/26学习专题）
  • “浸泡式环境”让学生达到“用英语学英语”，实现英语思维的建立。 （2022/4/26学习专题）
  • 少儿英语培训过程中要让少儿体会到学习的快乐。 （2022/4/26学习专题）
  • 少儿英语教学的目标是培养少儿学习英语的兴趣、英语语感和初步使用英语进行简单日常交流的能力。 （2022/4/26学习专题）
  • 由于孩子们由于年龄比较小心智相对来说还不成熟注意力不集中，好玩易动，这不是缺点更不是错误。 （2022/4/26学习专题）

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