惠州商务英语口语培训上课地点在哪里,这个有哪些?
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- 学校介绍
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美联教育,自2006年初创,至今已整整走过11年,14个省份,25个城市,100多家中心,20多万学员,我们让更多全国面孔成为世界的中坚力量!从线上到线下,从全国到北美,我们致力于让每一个与世界相联的美好梦想,都能实现。加入我们,用英语为梦想加油。
美联英语:13年专注英语教育,全新课程升级,让你告别死记硬背,高效学英语。主要业务涵盖:成人英语、职场商务英语、零基础、在线英语及托福雅思等。
- 师资力量
- Selena/吴一桐
类型:课程顾问星 座:狮子座
擅长提升:成人英语,商务英语,实用英语
专属标签:电影迷,街拍旅行。
Lynne/吴老师
类型:课程顾问星座:金牛座
擅长提升:扎实基础,日常口语,出国英语,商务英语
专属标签:旅游达人,电影爱好者。
- 课程介绍
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掌握大量的管理、公关、推销、货币、代理、保险索赔等商务词汇,熟悉与外籍同事老板相处之道。全面掌握商务英语口语,精通谈判技巧,掌握客户会见,产品描述,图表分析,市场预测等商务技能。具备中级管理人员的资格。(500个场景练习,1000个句型及语言点和1000,000字阅读量)。
沙龙课ActivityCourse
人数:1-10人
教学重点:(1)关注语言的流利度;(2)以问答、讨论、辩论及角色扮演为主要形式
教学目标:(1)培养学员的英语思维和英文交流能力;(2)拓展学员的英语应用场景和表达能力;(3)实战演练商务英语在职场中的运用。
- 开课安排
- 美联英语商务英语培训标准班
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- 特色优势
- 课时优势:学员根据自己时间方便,随时微信预约课程。
外教小班课:具有国际权威资格认证的外教,不超过四个学生,加工课前预习的英语知识,激活尘封已久的英语记忆。带着问题来,带着建议回。ACTS体系中的C类课,语言真正的加工厂和演练场。
- 行业趋势
- 据了解,TOEIC托业考试已经成功在150个全国和地区、约14000家企业、机构、全国和大学中使用。专家建议,2014届毕业生可利用暑期时间进行商务英语学习,每天4小时,坚持两个月,并取得托业考试成绩,定能在2014校园招聘中脱颖而出,在获得好工作的同时,薪资与未来职业发展都将有更大的上涨空间。
“身为公司的主管人员,商务英语是最基本的沟通技能,无论是出差到国外,还是在韩国,无论是讨论或汇报,也绝对是全英文的会议”。台湾三星电子HR协理廖哲巨表示:“在台湾能进入三星电子的,TOEIC考试至少需要550分以上,如果应征者没办法提供TOEIC成绩,公司会要求他们参加统一由公司安排的TOEIC考试”。
- 常见问题
- 问题:剑桥商务英语BEC有没有指定的教材?
回答:剑桥大学外语考试部不指定任何教材,考生可访问剑桥英语官方英语网站的“Preparation”部分,获取备考建议以及官方资料推荐。链接如下:
BECPreliminary初级:www.cambridgeenglish.org/exams/business-certificates/business-preliminary/preparation/
BECVantage中级:www.cambridgeenglish.org/exams/business-certificates/business-vantage/preparation/
BECHigher高级:www.cambridgeenglish.org/exams/business-certificates/business-higher/preparation/。
- 培训学习资料
- 一)内容提要
随着我国对外贸易的迅猛发展,国内企业国际化程度迅速提高;与之相适应,培养具备全球化经营能力和具备国际商务英语沟通能力的人才,已被教育部门提上议事日程。截至2009年,教育部已批准7所高校设立商务英语本科专业,有超过700多所院校设立了英语专业商务英语方向。在全国,商务英语证书被各类涉外企业、部门、组织或机构用来作为招收职员时英语能力的证明;同时也是商务工作人员或英语学习者检验、提高自己英语水平的方式;对于即将进入职场的在校学生或已工作的青年来说,它是就业、求职的重要砝码,因此,商务英语证书被称为--商务求职的通行证,本文试从当前商务英语的现状谈谈自己的看法。
(二)关键字
商务英语 内涵 特点 发展现状 发展方向 培养目标
(三)内容
一.商务英语专业内涵
商务英语的概念有着非常丰富的内涵,很长一段时间以来商务英语实际上被误用了。很多人认为商务英语就是综合英语加一些商务知识和技能,对概念如此理解是不准确的。商务英语包含5个层面:其一是英语培训,这是最基础也是最容易理解的一个层面。大部分院校在这个层面做的都比较好。其二是“特殊商务技能”,这个层面包括商务会议、商务谈判、商务计划、信函、报告的撰写等日常商务应用技能。此外,还要对一些特别的专业词汇进行专门的学习和训练。其三是掌握必要的跨学科知识,包括金融、财政、法学、贸易等等。其四是需要对目的语全国的文化和价值观的认同和提升,包括跟同事、客户、上下级、商务伙伴等等的沟通能力,对对方的全国和相关背景有深刻、全面的了解。其五,是要求具备较高 的人文素养。不仅要掌握社会学、心理学等知识,还应具备文学、艺术、历史等文化修养。 有了“商务”这层意义,它就不再是一个单纯的英语学习范畴。随着我国吸纳外资大国地位的确立与对外投资的迅猛发展,我国企业国际化程度迅速提高;而与之相协调,培养具备全球化经营能力、适应多国文化与具备国际商务英语沟通能力的人才就被提到日程上来。与TOEFL、GRE、GMAT以及我国目前举行的大学英语四、六级考试不同,商务英语考试特别注重考生运用英语在商务环境中进行交际的能力。因此商务英语证书在全球商业界得到广泛的认可,在全国各涉外经济部门以及在华投资的跨国公司中更是倍受青睐。目前我国已有数百家外资企业把商务英语证书作为衡量应聘人员英语水平的标准。随着外资企业的不断增多,越来越多的全国人开始在外企里工作。虽然工作性质,工作场地有所不同,但是他们都会遇到同样的问题,就是如何从事涉外的经济贸易活动,如何在外商经营的企业里占有一席之地。语言差异无疑是这些人所遇到的的障碍,在我们熟知的生活英语、学术英语之外,商务英语是现代外资企业中最重要的交流工具。 。
五、商务英语的培养目标
根据《高等学校商务英语专业本科教学要求》(试行),我认为,对商务英语专业的培养目标应做如下表述:“旨在培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际文化视野、合理的国际商务知识与技能、掌握经济、管理和法学等相关学科的基本知识和理论,具备较高的人文素养和跨文化交际与沟通能力,能在国际环境中用英语从事商务、经贸、管理、金融、外事等工作的复合型英语人才。”
(五)结语
在新的时代背景下,努力学习商务英语知识,并且积极投入到实践中去,是当代商务英语学习者的使命与责任。希望在接下来的大学四年中,我能够努力学习,争取掌握过硬的商务英语知识,为全国为社会贡献出自己的力量。
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