南京有哪些商务英语培训机构培训报名
发布时间：2022/4/14 16:08:53 更新时间：2022/4/14 16:08:53
责任编辑：南京美联英语商务英语培训（美联（VIP超级会员已认证）
- 学校介绍
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美联英语，将在未来的5年内，利用现有成熟运营模式，稳步在各大中型城市拓展新校区，使美联英语的学校总数量达到100多家。在快速扩大规模的同时，加大课程研发、教学管理及品牌建设力度，争取在未来5年内将美联打造成全国一流优秀的教育品牌！。
美联教育，自2006年初创，至今已整整走过11年，14个省份，25个城市，100多家中心，20多万学员，我们让更多全国面孔成为世界的中坚力量！从线上到线下，从全国到北美，我们致力于让每一个与世界相联的美好梦想，都能实现。加入我们，用英语为梦想加油。
- 师资力量
- Johnny/周老师
类型：服务管理主管星座：天蝎座
擅长提升：日常口语，旅游英语，商务英语，交际英语
专属标签：音乐小王子，旅游摄影。
James/王老师
类型：英语教师星座：巨蟹座
擅长提升：日常口语，旅游英语，商务英语
专属标签：摄影达人，热爱旅游。
- 课程介绍
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商务英语课程：BusinessEnglishCourse
商务英语课程BusinessEnglish您将掌握在典型的商务环境中流利使用英文进行会议，讨论和谈判的能力，以及商务信函的写作技巧
Youwilllearnhowtoconductmeetings，discussions，andnegotiateinEnglish，aswellashowtowritebusinessletters。
IShow课
人数：不限
教学重点：通过设计好的游戏、小组讨论、角色扮演等活动任务教学
教学目标：让每个学员充分练习用剑桥商务英语表达的能力
GetReady准备—GetSet预备—Go出发—Stop&Reflect停步反思。
- 开课安排
- 美联英语商务英语培训豪华班
随到随学
根据学生程度个性化设计课程
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全面贴心式服务。
美联英语商务英语培训协议班
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- 特色优势
- 体验式教育：体验式教育是一种特定环境下的实践教育。它通过受教育者对所处环境的感知理解，产生与环境相关联的情感反应，并由此生成丰富的联想和领悟，在心理上、情感上、思想上逐步形成认识从而达到教育目的的一种教育方式。它更深层地诠释了“以人为本”的教育理念，强调人的主观能动性在人的成长中的价值;体现了人才的成长与经历的辩证关系，为学生的成长实践，拓展了广阔的行为空间。
生服务：教辅分离。每名学生除讲师外另配备一名辅导老师，随时可监督检查作业、课程调整和雅思托福AEAS等代报名等辅助工作。7x24h服务。每周给家长做一次学习反馈。
- 行业趋势
- 据一项最新的调查显示：外语能力达到“熟练”者平均年薪资水准达到了51270元，超过外语能力“中等”者将近40%，达14000元。据另一项调查发现：现在约有49%的雇员每天都在工作中使用商务英语，而英语能力高于平均水平的面试者中，以同等职位比较，薪金可高30%至50%。此外，45%内地受访者及36%香港受访者表示，流利英语可有效提高收入达50%或以上。
以上调查表明，商务英语不仅成为衡量薪资的一个标准，更是成为企业区分人才的一个标准。尤其是对于全国企业来说，具备良好的商务英语成绩与能力说明已经成为他们挑选员工的一个重要参考。
- 常见问题
- 问题：CEFR是什么？
回答：欧洲语言共同参考框架（即CommonEuropeanFrameworkofReferenceforLanguages，简称CEFR）是描述学习者语言能力的国际标准，也是目前全球公认的国际语言标准。所有剑桥英语考试，包括剑桥商务英语BEC，剑桥通用英语五级、雅思等都与CEFR相对应。
- 培训学习资料
- 商务英语的发展现状
由马克思研究院撰写、全国社科院社科文献社出版的2010年就业蓝皮书《2010年全国大学生就业报告》中指出，2009届大学毕业生后半年的就业率约为86.6%，比2008届（85。6%）高一个百分点。英语、计算机、法学等八个专业连续三年失业人数最多。 大学毕业生英语水平普遍提高，是英语专业学生失宠职场的主要原因。这些年，从小学、中学到大学，学英语始终是重点；除了在学校里学，社会上各类培训班、强化班也风生水起，使年轻人的英语能力得到很大提高。英语专业学生拥有的英语专业八级证书、BEC中或高级证书，现在都已成了“钝刀”.
英语系搞的商务英语专业或者是商务英语方向，或者是“英语+专业”的“复合型”，往往拼不过“专业+英语”的“复合型”。“论专业，你不如人家学得扎实、学得精；比英语，人家也不差，况且现在许多工作英语够用就行。”
现实比较严酷，事实证明，目前学校培养出来的商务英语人才，并未能满足全球经济一体化背景下，企业对于多元化人才的需求。许多院校都在探索和寻求商务英语人才培养的突围之路，而培养复合型人才是破解困境的有效途径之一。
五、商务英语的培养目标
根据《高等学校商务英语专业本科教学要求》（试行），我认为，对商务英语专业的培养目标应做如下表述：“旨在培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际文化视野、合理的国际商务知识与技能、掌握经济、管理和法学等相关学科的基本知识和理论，具备较高的人文素养和跨文化交际与沟通能力，能在国际环境中用英语从事商务、经贸、管理、金融、外事等工作的复合型英语人才。”
（五）结语
在新的时代背景下，努力学习商务英语知识，并且积极投入到实践中去，是当代商务英语学习者的使命与责任。希望在接下来的大学四年中，我能够努力学习，争取掌握过硬的商务英语知识，为全国为社会贡献出自己的力量。
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