呼伦贝尔toefl培训
发布时间：2022/6/24 10:34:13 更新时间：2022/6/24 10:34:13
责任编辑：呼伦贝尔托福培训招生（牛学教育（VIP超级会员已认证）
- 学校介绍
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牛学教育洛阳学校是一家专业从事出国英语高端培训的机构。学校由一批海内外经验丰富的英语培训专家创建、与国内外著名英语语言学家及高等学府共同研发教学产品。业务含盖出国类考试雅思、新托福、新S.AT、多邻国、PTE、KET、PET、及成人口语、商务英语、GRE、GMAT、出国项目团训及网络课堂等。
机构秉承“责任、探索、激情”的教育理念，以“8s”标准提供教学服务，以严谨的教学态度传递知识，提倡语言能力体验式培训，在教学内容、教材研发、授课质量、环境服务等多个方面为业界创立了全新的标准，并不断引领全国英语培训业的全面升级，给学员全新学习体验。成立至今，牛学教育已帮助无数学子成功通过出国英语测试，顺利走上出国留学之路。
- 师资力量
- 牛学的授课教师均为中外教育专家，海归精英，他们在业界享有极高的声誉，具有丰富的教经验及考试经验，拥有独无二的教学理念和轻松幽默的教学风格以及精湛授课技巧。
- 课程介绍
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- 特色优势
- 全球网课覆盖
牛学教育的线上网络授课已达到全球覆盖，实现了多个主流视频平台的无缝对接突破了传统课程的时间，空间，人数限制，极大的满足了学生的学习需要。
贴身全程跟踪
牛学的精品班（6人班）和VIP班（一对一）均配备助教全程跟踪辅导，帮助学生查漏补缺，有效吸收学习内容，定期反馈学习进度，提高学习效率。
- 行业趋势
- 一、阅读总体考情分析
2017年托福阅读多卷同考的出题形式，使得阅读篇目的样本数量非常庞大。截止到目前，40场考试中统计到的阅读篇目共有356篇，平均每场考试的阅读套卷数都在3-5套不等。除此之外，2017年托福阅读的变化还体现在：
A.经典加试取消，内容、出现顺序均不固定，且难度较大的非经典加试。
B.阅读加试概率增加，几乎每场考试必定会遇到阅读加试或听力加试。
C.每场考试阅读的新旧题配比都比较稳定，如果没有遇到加试，最常见的配比是2旧1新或2新1旧；如果遇到加试，则最常见的情况是3旧1新（加试）或2旧题1新1新（加试）。大多数情况下，加试都是新题。
二、阅读题材分类统计
2017年托福阅读频的题材依然是生物类，占样本总数的35％。生物类题材主要涉及：动/植物习性特点研究、物种的进化、物种的灭绝、物种数量激增/减少的原因等。
中频题材包括：历史类、地质类和考古类，分别占样本总数的8％-10％不等。低频题材包括社会类、农业类、经济类、天文类、科技类、环境类和艺术类，分别占样本总数的4％-7％不等。
三、阅读旧题重复规律分析
从旧题重复时间间隔来看，2017年阅读旧题主要重复2013-2017年的题目，其中2016、2015年的篇目重复的概率，2014年、2013年的篇目也可能会再次考查，但概率相对较小。
值得注意的是，2017年下半年开始，托福阅读中开始大量出现上半年刚刚考过的篇目，重复时间间隔已经缩短到了一年，甚至半年之内。所以建议2018年有考试计划的托福考生着重复习2017、2016年、2015年的篇目。
通过今年的考试分析，独家指出了新托福考试，有一个与以往的托福考试还有一个巨大的差别：2018年的托福考试，完全无法判断谁是加试！必须全都认真做！
在此之前，我们总是在默认阅读的最后一篇和听力的最后一个Section是加试。但是，在2018年已经完全可以确认，阅读的任何一篇都可能是加试！听力的加试可能是对一个Section，也可能是第三个Section。至于什么时候是第二个Section，我们也不知道。因此必须全都认真做！
阅读和听力无法确定谁是加试，必须全都认真做！
阅读和听力无法确定谁是加试，必须全都认真做！
阅读和听力无法确定谁是加试，必须全都认真做！
第五，加试大多数是加试一个阅读，或者加试一个听力，但也有可能阅读和听力双加试，以及加试2个听力Section！。
- 培训学习资料
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托福听力解题技巧
纵观这几年的考分，大陆同学的平均分在80分左右徘徊，进一步分析来看，考生的弱项主要集中在口语和听力。因为听力实际所占比重很大，除了听力部分30分之外，在口语和写作部分都有听力的介入(integrated part)，需要听完说、听完写，这样算来，和听力相关的部分占整个新托福考试的50%左右，可谓“半壁江山在听力，得听力者得天下。”
全国大陆考生大都接触过大学英语四级和六级，认为托福听力既然都是客观性试题，那么通过分析题干和选项也能连蒙带猜混个脸熟，如果只想凭借点技巧投机获胜，那么这样的考生恐怕会是赔了夫人又折兵。那么，考生在备考听力时应该注意什么呢?如何一开始就走出误区呢?这就需要我们对于其特征有一个全面的了解。接下来我们就来看看新托福听力的六大特点，以及相应的应试策略。 首先，侧重学术是其重大特点，考生务必切记。考题中四篇lectures 和两篇long conversations大都涉及到各个学科专业知识，仅在两篇长对话中会出现校园服务等一般性话题，数量较小，也相对简单。据此，考生在备考时，对于专业学术类词汇要专门花时间攻克，这不仅对于听力很重要，对于阅读来说也是关键。通过对这几年的考试和机经分析来看，在新托福听力中最常考的十五大学科为：zoology， botany， biology or microbiology， geology， geography， meteorology， astronomy， archeology， physiology， law， business and economy， literature， arts (music and architecture)， history， philosophy。对于这些门类的专业性词汇，我们背诵的要求是“只记音，不记拼”，只要能听后快速反应，看见能认识就基本达到要求了，没必要把每个单词的拼写记到最细，这是听力客观性试题特点所给予大家的好处。例如：chlorophyll (叶绿素)，marsupial(有袋动物)，Paleolithic period(旧石器时代)，Metamorphism (变质作用，变态)等，在输出性的口语和写作题型中基本是用不上的。因此，在考生正式进入听力练习之前，务必要先通过专业学术词这一关，选择报班上课的同学坚决不能“裸听”。
其次，强度难度大。新托福听力有难度是达成广泛共识的，听力时间为60-90分钟(根据有无加试题而定)，共34道题，这是国内英语听力考试中很少达到的强度。大部分水平可以的考生，由于缺乏长时间持续性的专注练习，听到中后期就floating in the air了，从而导致分数不高。这就要求考生在平时训练的时候，单次的时间不要少于1个小时，要尽量利用整块时间来做听力练习，以符合新托福听力强度的要求。另外，新托福听力的“三不原则”也是其难点所在--不可看，不可逆，不可改。因为是机考，所以考前看不到选项，只能前进不能后退，选完不能修改。寄期望于分析选项和前后联系选题的考生就要大大失望了，这些惯常的考试技巧在新托福听力面前是基本无效的。因此，考生在一开始备考时就应该树立“整体理解，局部把握”的观念，每篇听力的时长为4-6分钟，边听边梳理逻辑脉络，记下重点细节，做到耳、手、脑同步运行，不可偏废。至于如何记下重点，哪些是新托福听力中的重点，这在后面的笔记速记中会具体分析。
第三，宏观微观。这是题型特点的分析，既有微观题又有宏观题，对大部分考生都很陌生。微观题包括多选题(四选二，五选三)，排序题，复听题，推断题等，宏观题主要是主旨题，组织结构题等，所以对各种题型的分析和研究非常必要。
【托福考试相关资料】：
2018托福写作机经
2018年已经快过去1/2，很多同学也参加过了几场托福考试，那我们来看看今年托福写作真题都有哪些吧。
下面是超新鲜的2018年托福写作机经，可供备考的童鞋们参考练习~ 托福
Do you agree or disagree with the following statement：
It is a waste of money for government to fund space travel or space exploration Give specific examples and details to support your answer (2018/01/03) Do you agree or disagree with the following statement：
Nowadays， it is not important for people to have regularly family meals together. (2018/01/06) Which one do you think is the most important factor for a student to success at college or university?
1. Tutors in university.
2. The encouragement from family and friends.
3. High-quality education from high school. (2018/01/27)
If the government want to invest in and improve the quality of education， which one is the best. 1 Hire more teachers to teach a small class 2 preschool education before kindergarten
3 To provide some training courses so that teachers can be more professional (2018/01/28) Agree or disagree?
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