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【问答】厦门托福培训机构培训机构的通过率高

发布时间:2022/6/10 8:51:41 更新时间:2022/8/25 10:40:32
责任编辑:厦门美联英语托福培训苏老师(VIP会员已认证)
【问答】厦门托福培训机构培训机构的通过率高
问题分类:八四问吧
问题具体描述:
我想咨询一下,厦门托福培训机构培训机构的通过率高?有谁清楚情况的,麻烦回答我,谢谢!
  时间:2022/6/10 8:51:41  更新时间:2022/8/25
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学校介绍
  美联英语是一家专业从事高端英语培训的教育机构。总部位于全国深圳,目前在全国拥有100家分校,员工三千余人,是国内专业英语能力培训的知名品牌,倡导体验式英语教育理念,是目前国内体验式英语教育先锋之一。美联每年在全国各地培训的学员达上万名。
  美联英语,将在未来的5年内,利用现有成熟运营模式,稳步在各大中型城市拓展新校区,使美联英语的学校总数量达到100多家。在快速扩大规模的同时,加大课程研发、教学管理及品牌建设力度,争取在未来5年内将美联打造成全国一流优秀的教育品牌!。

师资力量
姓名:Ayca老师
国籍:美国
教育经验:多年英语教学经验
介绍:老师能够有效调动学员学习英语的兴趣与积极性,有针对性地为学员设计课程,在上课过程中尽可能为学员营造英语氛围。
Chloe/罗老师
类型:HeadTeacher星座:天秤座
擅长提升:旅游用语,商务用语,出国英语,托福(TOEFL)
专属标签:跳舞唱歌,旅游达人,野外探险
英语专业8级。热爱英语培训事业,酷爱英语,喜欢钻研英语学习以及教学方法;有责任心。

课程介绍
托福(TOEFL)阅读班:聚焦托福(TOEFL)的Reading,系统性提升阅读技能及改革后考试所需的“循证”思维,有效突破Reading板块。
托福(TOEFL)10人精品技巧VIP课程
采用讲练结合和课后辅导的教学模式,为学员打造专业的雅思应试技巧能力训练。针对于应试经验少,缺乏考试经验与技巧,有一定英语基础的学员开设。打造6-10人小班集中教学的模式,在夯实学员雅思基础,注重查漏补缺的同时,综合增强学员的实践训练,提升学员的答题技巧。紧密结合考试的命题规律和考试重点,为学员打造内容紧凑充实的提升方案。并且注重各个类别和科目的学习特点和答题技巧,让学员掌握答题技巧并且能够熟练运用。

开课安排
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特色优势
美联英语的教学特色遵循input,process,output,以及个性化跟踪辅导四个流程,在美联英语先通过软件进行词汇、语法方面的储备,通过这个步骤为以后的语言加工和输出打好基础。老师会根据学生的语言输入情况,通过交际教学法纠正学生在语法,语音等方面的错误提高学生的语言精准度。美联英语的课程都是根据学员的自身特点进行量身定制的,充分尊重学员的个性化。
外教小班课:具有国际权威资格认证的外教,不超过四个学生,加工课前预习的英语知识,激活尘封已久的英语记忆。带着问题来,带着建议回。ACTS体系中的C类课,语言真正的加工厂和演练场。

行业趋势
  听力
一、听力总体考情分析
2017年托福听力部分也以多卷形式出题。截止到目前,40场考试中统计到的听力篇目共有306篇,平均每场考试的阅读套卷数都在3-5套不等。除此之外,2017年托福听力的变化还体现在:
A.经典加试取消,内容、出现顺序均不固定,且难度较大的非经典加试。
B.听力Lecture部分出现英音、印度口音、亚洲口音。听力口音在2017年之前也偶有出现,但近来频次有上升趋势。
C.听力Conversation部分也出现了“小黑板”。这一变化表明听力Conversation有变得更加学术化的趋势,对话的内容可能更多地会涉及到课堂学术内容的讨论,其实就相当于一篇小的Lecture,无形之中增加了难度。
二、听力题材分类统计
①托福听力对话类型分类统计
2017年,在104篇听力对话样本中,办公室对话共有64篇,占62%,学生服务对话共有40篇,占38%。总体来看,办公室对话,即学生和教授/辅导员/课程顾问之间的对话,要多于学生和工作人员之间的对话。
办公室对话的难度要高于学生服务对话,因为学生在与教授对话的过程中,很可能会牵扯到一些学术背景,使对话的目的和结构变得更加复杂。
②托福听力讲座题材分类统计
2017年听力讲座题材分布比较平均,在202篇听力讲座样本中,艺术类、生命科学、自然科学和社会科学4个类别所占的比重差距不大,都占25%左右。
社会科学类话题的比重明显上升,社会科学类主要包括社会学、经济学、历史学、心理学、心理学、教育学、人类学等等。自然科学和生命科学所占的比重变化不大。
  2017年task6题材中,考查比例的是生命科学,占到总题数的一半,其次是社会科学,占43%。生命科学和社会科学历年都是task6考查的重点。人文科学和自然科学占的比例较小。
⑤托福综合口语2018年趋势预测
A.在新旧题出题比例方面,预计2018年综合口语部分新题数量大于旧题,新题比例有进一步上升的可能性。
B.2018年综合口语旧题重复2017、2016、2015年题目的可能性,2018年同年的考题也偶尔会再次考到,而2014年之前的题目被重复考查的可能性相对较小。
C.task3的阅读题材,建议信和学校政策的比例预计在1:2左右,听力态度仍然以反对居多。
D.task4和task6的题材预计仍将以生命科学和社会科学为主。

常见问题
问题:2018托福的考试时间?
回答:1月
2018/1/6 2018/1/13 2018/1/27 2018/1/28
2月
2018/2/4
3月
2018/3/3 2018/3/10 2018/3/11 2018/3/24 2018/3/31
4月
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5月
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11月
2018/11/4 2018/11/10 2018/11/11 2018/11/17 2018/11/24 2018/11/25
12月
2018/12/1 2018/12/8 2018/12/15 2018/12/16 。

培训学习资料
  【托福考试相关资料】:
check-in
排到你时,你把证件和保密协议交给老师,老师会仔细核对证件,然后从电脑中调出你的一些信息,再和你核对一下,一般他会问你出生年月对不对。然后就是照相。都弄好后,老师给你一把柜子钥匙,一支铅笔和三张空白的纸,有的考场发的纸是浅蓝色的。纸不够时可以举手找老师再要,但有的考场就不给你多余的,呵呵。接下来就是你把随身物品放人自己的柜子里,拿着证件和纸笔以及柜子钥匙,就可以进去考试了。
考试
进入考场后,会有老师把你领到相应的座位,然后在你的电脑里输入一堆东西,这时还会再向你核实一遍出生年月。等老师弄好后,屏幕上会出现一个加载的滚动条,等加载完毕后,你就可以开始考试了。不过,在看到阅读题前,屏幕上会出现一堆的英文说明,需要你看完后点continue。我当时说明都没仔细看。
  【托福考试相关资料】:
摘要:一位托福战友考了两次托福考试,二战成绩100分=28+27+17+28,一战托福成绩:24+20+18+21=85分,下面是他的二战备考心得,备考了15天,供大家参考。
不要问我speaking为什么这么奇葩!我会告诉你我口语复习了最久吗!我一战1.27的时候是裸考。口语是18。所以只分享其他三类的经验,相信大家口语都比我好!我第二次托福考试是3.3考的,从2.15开始复习,因为之前过年就一直在玩~总共复习了15天,所以这个是分享给没时间复习的孩子们。 托福阅读
阅读我觉得最重要的就是淡定。因为我复习的时间很少,阅读只做了TPO里5套的样子,一战完全没有做练习。所以我觉得阅读不用练太多,文章虽然很长,但是你不用看完啊。开始做题前先看看每段都说了些啥,有个大概思路就可以。单词题全靠平时背的,我用的是小马过河托福单词红宝书,其实单词我是背了大概一个月,一天700个左右。额貌似超过了15天。我觉得单词是基础中的基础,一定是要背好的。其他题目都有套路,诀窍是要坚持每段都看完,不要问你哪句就看哪句,这个对最后的六选三是很不利的。我个人习惯做题使用排除法,因为四个选项看着都挺对,那就只好排除法了。最后是做tpo的时候就要掐时间,一篇18分钟左右,练出速度,我最后考场上就差不多这个时间,所以就淡定,淡定了正确率就高。 托福听力
听力其实我很害怕的,因为我老是走神,又不喜欢记笔记。后来我就不怎么记笔记了。那么长一个文章,你到时候回来看自己的笔记,八成是记不得这里是什么意思的。我觉得听懂最重要,大家要对自己的记忆力有信心,你听懂了自然就会记下来了,做题的时候大脑就会帮你回忆了~但是笔记还是要做,我个人认为要记细节,因为主干你听完一遍肯定是知道的,细节倒有可能忘记。我用的材料是TPO变速版,朋友分享的1.3倍速,我就听了6个吧,总之听了之后不懂,就去看看文本,听完一遍能复述出来主要内容就OK。 托福口语
口语太差了不说了,满满的都是泪,相信大家都口语成绩都比我好! 托福写作
我是纯模板派,综合写作就是考听力嘛,套个模板就OK。记得查一查反对、同意,认为这些常用词的同义词,用起来很顺的。独立写作我也是模板,找了三四篇范文,每个文章抄一点,做的模板。字数很重要,这回大爆发写了400+,分数就上去了。我在刚开始复习的时候手速很慢,就练了5篇独立写作,手速就上去了,所以作文大家要多打打字,培养手感。
托福备考资料
最后总结一下我用的资料:TPO21~26,变速版TPO听力1~6,在线独立写作5篇,机经用的豆腐,只中了阅读和听力的一两篇。作为一个工科人,我觉得英语这东西可讨厌了,但是没办法一定要做,还好托福是个特别格式化的考试,我们复习也很有方向。

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  • 考生在原位上坐好,摘下耳机,仔细倾听其他考生对口语题的回答。 (2022/6/10学习专题)
  • Task3中涉及到大家的综合听力、阅读和口语能力。 (2022/6/10学习专题)
  • 分数报告标明其整体英语水平和各单项语言技能的成绩,显示考生是否已具备在英语语言环境中参加学术学习并在 (2022/6/10学习专题)
  • 考生需要做的,就是尽量扩充自己的素材储备,到考试时,便可心中有数。 (2022/6/10学习专题)
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