【动态】鞍山初中级注册安全工程师考试培训中心
发布时间：2023/4/19 9:17:29 更新时间：2023/4/19 10:20:37
责任编辑：培训机构（VIP会员已认证）
- 学校介绍
- 我们是一个专业的多领域的教育培训平台，目前业务有，建工、消防、安全、医卫、财经、教资等，秉承让人人享有优质教育的理念，不忘初心，砥砺前行。
我们坚持给学员提供用心的教学服务和考试辅导，从师资、课程设置、服务体系、信息资料等各个方面提高教学质量，以有力的教学团队、成熟的教育培训产业运营团队、执行力为核心，依托完善的信息化系统和标准化流程，多维赋能线上和线下分校，做一家受人尊重的职业技能培训中心。
- 课程介绍
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开启安工学习新模式：
课程模式
整合录播、直播、面授特色优势，形成融合式教学。智能题库融入教学全程，及时优化调整。
学习模式
借助智能题库学员大数据分析，智能化生成阶段性教学计划和学员个性化备考方案。
服务支撑
专属班主任与教研机制，解决学员学习困难;借助智能题库跟进学习进度，分析学习效果，调整教学计划。
智能机制
课程设置、题库训练、学员学习、服务支撑智能化融合，形成以学员为中心，学习计划不断推进优化的智能学习链。
课程特色：
1、精讲、点题，从体到面，从面到点，层层突破。
2、解构考纲，剖析教材，精研真题，配套实战，考前信息，有讲有练，由浅入深，锁定考试考点。
3、亲临课堂，高清在线课程，学员可以打包下载，学习加的方便。
4、循环开课的模式，多点教学，分校大家可以随便选择。
5、课上全程教学，课下配套高清。
- 特色优势
- 丰富的教学特色：
1.课程模块系统科学
讲、练、串、点、测、评，课程体系，科学系统，适合不同阶段考生，针对性解决需求。
2.学习方式自由切换
网络+直播+面授，自由选择上课方式，支持电脑手机，足不出户，享受高质量教学与服务。
3.专业教研实时答疑
课前上课提醒，课中当场解决不懂的知识，考后答疑解惑，真正消化吸收知识，为我所用。
4.配套服务无缝对接
专属社群分享资料，智能题库畅享刷题，班主任1V1追踪学习，协助报考和考试提醒服务。
答题时间规划：
1、注册安全工程师考试四个科目考试时间均为2.5小时，考生在规定的时间内，应当能够做完试题，切忌出现交卷时间到，而试题尚未做完的情况。
2、即使在注册安全工程师考试规定时间内提前做完了四个试题，也不要忙于交卷，应该反复检查。
3、在时间掌握上要适度。
4、不要过于平均地分配答题时间，在回答主观试题时，要多分配一些时间。
- 学习资料
- 中级注册安全工程师《生产管理》考点：安全生产预警的目标、任务与特点
安全生产预警的目标、任务与特点：
预警的目标是通过对安全生产活动和安全管理进行监测与评价，警示安全生产过程中所面临的危害程度。
预警需要完成的任务是完成对各种事故征兆的监测、识别、诊断与评价，及时报警，
并根据预警分析的结果对事故征兆的不良趋势进行矫正与控制。安全生产预警在完成上述任务的基础上，还要体现与其他预测工作不同的特征。
1.快速性。即建立的安全生产预警系统能够灵敏快速地进行信息搜集、传递、处理、识别和发布，这一系统的任何一个环节都必须建立在“快速”的基础上，失去了快速性，预警就失去了意义。因为预警尚未发出，事故很可能已经发生，根本来不及发布警报，也不可能实施预控。事故征兆预警这个“报警器”就没有发挥任何作用。
2.准确性。安全生产过程中的信息复杂多变，预警不仅要求快速搜集和处理信息，更重要的是要对复杂多变的信息做出准确地判断。判断是否正确，关系到整个预警的成败。要在短时间内对复杂的信息做出正确判断，必须事先针对各种事故制定出科学、实用的信息判断标准和确认程序，并严格按照制定的标准和程序进行判断，避免信息判断及其过程的随意性。
3.公开性。即发现事故征兆，这一信息一经确认，就必须客观、如实地向企业和社会公开发布预警信息。由于事故的发生取决于人、机、环、管等多种复杂因素，控制事故发展和应急救援需要企业、社会的力量，落实相应的防范和应急处置措施。而公开发布预警预报信息无疑是上述措施有效实施的先决条件。
4.完备性。预警系统应能全面收集与事故相关的各类信息，进行安全生产的风险分析，据此从不同角度、不同层面全过程地分析事故征兆的发展态势。
5.连贯性。要想使预警分析不致因孤立、片面而得出错误的结论，每一次的安全生产风险分析应以上次的风险分析为基础，实现预警预报的闭环，紧密衔接，才能确保预警分析的连贯和准确。
预警机制作为一种制度，需要利用高科技手段，将监测到的各种异常信息在事故发生前进行预告。
建立安全生产预警机制的原则和要求：
构建预警机制需要遵循及时、全面、高效和引导的原则。
安全工程师《案例分析》易考点：危险有害因素的辨识
危险有害因素的辨识：
辨识要全面、有序地进行，防止出现漏项，宜从以下几个方面进行分析和辨识：
1.厂址：
2.总平面布置：
3.道路及交通运输：运输、装卸、消防、疏散、物流等方面;
4.建(构)筑物：厂房生产(或库房物品)火灾危险性分类，耐火等级、结构、层数、占地面积、防火间距、安全疏散等方面;
5.工艺过程
1)对新、改、扩建项目设计阶段危险有害因素辨识;
2)对安全现状综合评价可针对行业和专业的特点及行业和专业制定的安全标准、规程进行分析和辨识;
3)根据典型的单元过程(单元操作)进行危险有害因素辨识。
6.生产设备、装置：从设备的各种状态、操作、维修等方面。
7.作业环境：毒物、噪声、振动、高温、低温、辐射、粉尘等方面。
8.安全管理措施。
鞍山注册安全工程师培训
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