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【资讯】赤峰二级消防工程师辅导中心培训学校哪个好 学校权威可靠吗

发布时间：2022/1/6 9:40:14 更新时间：2022/1/6 9:40:14
责任编辑：赤峰优路教育二级消防工程师培训（VIP会员已认证）

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学校介绍
　　优路教育的课程主要有执业资格考前培训、;财经类职业资格考试培训、教师类执业资格考试培训等，包括咨询工程师、消防工程师、中级经济师、会计中级、执业药师、教师资格证培训等，课程应有尽有，尽的努力满足学员的要求。优路教育的分布，总有一个在你身边。
　　优路教育，是一家给职业人士提供再教育的综合性教育服务公司，业务包含工程、医药卫生、财经、教师等行业准入类执业资格认证培训，在职人员硕士博士入学考试考前培训，专本科学历继续教育，相关培训领域教辅图书策划编辑出版等。优路新纪元教育下辖“环球卓越”和“优路教育”两大培训品牌，并全资拥有北京市海淀区优路培训学校，并取得全国新闻出版总署批准的出版物经营许可证。

师资力量
葛老师：十余年教学姜堰。拥有雄厚的知识背景及坚实的理论基础，培训课程已达千场，场场爆满。
庞老师：主讲课程《案例分析》；
专业背景：全国一级消防工程师，理论功底深厚，善于研究总结考试规律。

课程介绍
基础导学模块：针对消防考生基础较薄弱的特点，设置基础导学课程，教研（授课）老师从基础入手，带领学员了解消防考试内容，降低学习门槛，帮助学员打好学习基础。
考前串讲模块：结合考试动向，对考点进行分级，剔除偏、难、怪等可考性较小考点，保留必考、常考等考点，并对考点归纳总结，进行综合性讲解，让学员知考法、懂考点，灵活运用所学。

开课安排
“网络精选班”课程模块：基础导学、考点精讲、章节习题、考前串讲；
配套资料：《优路首考教材》、《优路首考题库》、《章节习题训练》、《高频考点串讲》。
“金卡班”课程涵盖模块：入门原理、3D考点精讲、章节习题、预测冲刺、套题密训、考前点题；
配套资料：考点精讲教案、历年真题详解、题库精讲训练、高频考点串讲。

特色优势
0基础入门，建立学员的消防工程师学习思维基础、知识体系架构的搭建，进入学习状态，认识消防工程师的知识架构。
3大课程，层层递进，高效锁定得分点。

行业趋势
　　消防工程师持证人员将成为行业新贵近年来，我国的消防工作取得了长足的发展，但重特大火灾仍时有发生，而究其最根本的原因，在于市场缺乏专业的社会化消防技术服务，以及消防专业技术服务人才。据有关部门统计，目前，我国从事消防专业技术的人员约为20万。距离实际需求相差甚远，且长期缺乏有效的规范管理，职业素质良莠不齐，同时，由于职业制度的不规范，社会缺乏对从业人员正确认知与有效评价，这些均极大地制约了社会消防技术人才队伍的建设和发展，也影响了社会消防管理水平的提高，行业对高素质、专业化、职业化消防专业技术人才的需求迫切。随着全国注册消防工程师资格准入制度的施行，必将迎来巨大的市场空间。
　　根据调查显示，消防工程企业规模平均为120人，其中50人以下的企业所占比例为40.5%，50至100人的企业所占比例为38.1%，规模在100人以下的企业是消防工程企业的主要组成部分。而在经营规模方面，消防工程企业的经营规模大部分在1，000万元以下，其中经营规模在500万元以下的消防工程企业占39.3%，经营额为501至1，000万元的消防工程企业占20.2%。此外，仅有6%的消防工程企业规模达到5，000万元以上。从企业规模和经营规模两方面的指标来看，消防工程企业整体呈现出小而散的特点。

常见问题
问题：复习二级注册消防工程师可以看一级消防师的课件和资料吗?

回答：看是可以看的，但建议大家应根据二级注册消防工程师资格考试大纲有的放矢地学习，毕竟两个考试的侧重点不同，不要贪图省劲省钱，买了一级消防工程师的资料、教材，就想通吃两个考试，抱着这样的想法，后反而的是得不偿失，两边都得不到好处。

培训学习资料
　　消防供水能力：
1)风险级别。风险级别为中风险。
2)控制措施建议。
①某市的消防供水能力较为薄弱。建议将消防水源建设纳入市政建设发展的总体规划，从立法的角度明确各种消防水源的规划、建设和管理;同时结合本地实际情况，制定相应的地方性规章和建设技术标准，明确公共消防水源规划、设计、投资、建设、验收、管理、维护和使用等。
②理顺城市消防水源建设投资体制，统一规划市政消火栓建设，加大城市消防水源投资管理力度。
③充分利用城市天然水源，沿天然水源建设取水码头或取水井，增强天然水源的利用率，以弥补城市人工消防水源的不足。
④针对消防水源薄弱地区制订消防应急供水预案，并积极组织应急供水演练。加强消防部队装备建设，增配大吨位消防水罐车等车辆。
⑤加强农村消防规划，在进行生活用水改造时同步建设消防通道、消防给水设施，加快农村消火栓建设;在比较偏僻的农村建立消防蓄水池，并组织训练群众性义务消防队，配备简单的移动消防泵、水带、水枪等器材，以此控制农村初期火灾，解决消防水源和消防力量不足的问题。
(3)公众自防自救意识。
1)风险级别。风险级别为中风险。
2)控制措施建议。
①依托城市消防站、防灾馆、科技馆等场所建设空间布局合理、覆盖全市的消防宣传站点网络。
②建立消防宣传教育全国协同机制和消防宣传社会协同机制。推动消防安全知识纳入义务教育、素质教育、学历教育、就业培训教育、领导干部培训教育和全国公务员培训教育。
③开展“消防志愿者行动”，扩大消防志愿者队伍。
(4)交通道路、消防车道。
1)风险级别。风险级别为中风险。
2)控制措施建议。
①加快城市道路交通建设进程，加大改造力度。
②实施城市公共交通优先战略，优化公交路网，大力发展轨道交通。
③各相关部门加强对小区道路的监督和管理。
(5)消防责任制落实。
1)风险级别。风险级别为中风险。
2)控制措施建议。
①落实全国、企业、事业、机关、团体消防安全责任制。
②建设市、区县、乡镇三级防火安全委员会实体机构。
③建立全国责任追踪检查制度，加强消防安全工作绩效考评。
　　二级消防工程师讲义：区域消防安全评估范例
一、火灾风险评估方法
(一)火灾风险评估指标体系
某市城市区域火灾风险评估体系分为火灾危险源评估系统、城市基础信息评估系统、消防力量评估系统、火灾预警防控评估系统和社会面防控能力评估系统五部分，如图4-1-1所示。
(二)火灾风险计算方法
本节采用模糊综合评估、模糊集值统计、专家赋分等方法进行火灾风险评估，评估方法见节中风险评估方法阐述。
二、火灾风险因素识别及选择
(一)某市历史火灾数据分析
1.2007年至2009年各月发生火灾次数统计
2007年至2009年某市全年各月火灾次数，可以看出，火灾高发于每年的一二月份。
2.起火原因统计
3.致死原因分布
4.各时段火灾次数统计
5.各场所火灾统计
火灾高发场所为住宅、宿舍、交通工具等。此外，垃圾废弃物着火也不容忽视。
(二)火灾危险源
指标体系中火灾危险源评估单元分为客观因素和人为因素两类。
1.客观因素
在火灾危险源评估单元中，客观因素主要考虑易燃易爆化学品生产、销售、储存场所密度、加油/加气站密度及万人燃气用量等。
2.人为因素
人为因素导致火灾的原因主要包括电气火灾、用火不慎、放火致灾、吸烟不慎等。

学员心声
作为考过的来说一下，个人感觉还可以，老师讲的比较有经验，命中率也很高，但是还是得看自己，和我一块报的朋友就没有考过，但是是因为没怎么下功夫学，班主任老师还挺负责的，会做课程规划，当时就是觉得在自己身边比较信任。
报名时候老师都在全程协助，个人觉得老师上课不错。除了某些资料费，其他都可以免费学，课程也都是2019年的新视频。
我们一起报名的都觉得挺好的，总之，老师都很大牌，重点自己也要配合学习。

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