【问答】湘潭应急救援员辅导中心培训有哪些课时
发布时间：2023/8/6 15:01:31 更新时间：2023/8/6 15:01:31
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【问答】湘潭应急救援员辅导中心培训有哪些课时
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
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| 时间：2023/8/6 15:01:31 更新时间：2023/8/6 来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友湘潭优路教育应急救援员培训高老师的专业回答： |
湘潭应急救援员辅导中心培训有哪些课时，这个有哪些？
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- 学校介绍
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截止2017年初，环球优路教育在北京、天津、济南、南京、上海、杭州、合肥、石家庄、郑州、武汉、长沙、广州、重庆、沈阳、大连、青岛、厦门、宁波、苏州、无锡、扬州、南通、保定、安阳、新乡、洛阳、平顶山、西安、太原、徐州、福州、成都、唐山、邯郸、焦作、秦皇岛等70个城市，设立了70余家分校，年培训人次超过10万人。
优路教育整合业界优秀师资，改进服务体系，凭借超高的考试通过率和精致的服务，在建设工程执业/职业资格培训、财经类执业/职业资格培训、卫生类执业/职业资格培训、其他各类执业/职业资格培训领域，树立了良好的口碑，品牌美誉度良好。
优路教育教学目标：
激发学员的学习潜能，全面提高学员学习和实操能力，帮助学员学习专业知识及考试技巧，使学员在相应考试中得心应手、运用自如，顺利通过考试并提高职场实战能力。
优路教育由清华大学、北京交通大学、北京建筑工程学院、北京师范大学多名各领域资深教授联手创办，有着良好的背景资源，雄厚的师资力量，与建设部、教育部、劳动和社会保障部、全国建筑业协会、全国教育协会、各地市建委、国内知名建筑类院校、国内知名教育类院校等一直有着良好的合作关系。长期以来，优路教育一直为国内众多知名建筑企业集团提供九大员、建造师、造价师、物业管理师培训服务；一直为北京地区输送大量具有教师资格的从业人员。目优路教育在北京、南京、上海、天津、郑州拥有直属分校，在全国其他城市拥有近50家加盟分校。
- 师资力量
- 王老师
优路讲师，长期相关教学与研究工作，善于把握命题方向，授课风趣幽默，让学员轻松掌握考试核心内容。
庞老师
优路讲师，理论功底深厚，善于以学员的角度把握教材中的疑问点，讲练结合，帮助学员理清备考思路。
- 课程介绍
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应急救援员从事突发事件的预防与应急准备等工作的人员。
法律与法规知识
地质灾害防治条例》相关知识
《自然灾害救助条例》相关知识
《森林防火条例》相关知识
《全国安全生产法》相关知识
《全国消防法》相关知识
《全国矿山安全法》相关知识。
- 特色优势
- 专业指导·全程护航
学员专享报考、取证、学习全程协助指导服务，分校班主任1V1伴学解疑。
点题结合教学法
根据新教材精讲知识要点，搭建学习框架；配套习题精讲课，练习消化所学知识，稳扎稳打，步步提升。
- 行业趋势
- 应急救援员，全国职业资格是为适应紧急救援形势发展应运而生的一个新职业，考取应急救援证学会了救护技能，能在关键时刻护你周全，挽生死于危难，扶大厦之将倾。灾难时，有专业的急救技能才能挽救一条条可贵的生命；遇到突发疾病时，把握黄金四分钟为患者与医护人员争取救命的时间。在救助社会各个方面的遇险、遇灾、遇难者中都发挥着举足轻重的作用。希望小编的文章对小伙伴们能提供到帮助。
防灾减灾能力明显增强。建立自然灾害防治工作部际联席会议制度，实施自然灾害防治九项重点工程，启动次全国自然灾害综合风险普查，推进大江大河和中小河流治理，实施全国地质灾害防治、山洪灾害防治、重点火险区综合治理、平安公路建设、农村危房改造、地震易发区房屋加固等一批重点工程，城乡灾害设防水平和综合防灾减灾能力明显提升。与“十二五”时期相比，“十三五”期间全国自然灾害因灾死亡失踪人数、倒塌房屋数量和直接经济损失占国内生产总值比重分别下降37.6%、70.8%和38.9%。
- 常见问题
- 应急救援员考核方式是什么?
问：应急救援员考核方式是什么?
答：应急救援员分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场模拟等方式。
紧急救助师还须进行综合评审。
理论知识考试时间为120min，技能操作考核时间为60min，理论知识考试在标准教室进行;技能操作考核在具有必要的突发
事件救生设备和医疗救护设备的场所进行。
- 培训学习资料
- 应急救援员主要工作内容
1、进行突发事件现场处置，指导和帮助遇险者避险逃生，组织现场群众自救互救，抢救公私财务；
2、搜索解救受困人员，进行伤员检伤分类并实施院前急救；
3、评估灾情性质程度及范围等情况，沟通汇报，维持现场秩序，防止抑制灾害发生或进一步发展；。
紧急救助员是专业应急救援队伍的补充，是事故应急救援的社会基石，提高这些兼职应急人员的基本应急能力和素质，对紧急救援工作具有十分重要的意义和作用。本文根据全国标准中要求的紧急救助员的职责，详细介绍了紧急救助员应具备的心理、身体、职业道德和专业素质等方面的基本要求，概括了紧急救助员应具备的基本应急能力，并有针对性地提出了培养紧急救助员基本素质和能力的四项主要措施。
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