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【问答】惠州少儿编程培训中心培训网络报名

发布时间:2023/10/10 13:55:14 更新时间:2023/10/10 13:55:14
责任编辑:惠州童程童美少儿编程培训孔老师(VIP会员已认证)
【问答】惠州少儿编程培训中心培训网络报名
问题分类:八四问吧
问题具体描述:
您好,我想了解一下,惠州少儿编程培训中心培训网络报名?麻烦告诉我一声,谢谢!
  时间:2023/10/10 13:55:14  更新时间:2023/10/10
来自报名在线网(Edu84.COM)热心网友惠州童程童美少儿编程培训孔老师的专业回答:

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学校介绍
  童程童美品牌荣誉值得信赖,家长更放心让孩子在童程童美学习,成立以来,不光受到家长和学生的欢迎,同样受到行业和权威机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力,在多项年度评选中屡获殊荣。
  自2015年成立以来,经过两年多的积累,童程童美砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。

师资力量
马老师,十年信息学奥赛专业教练,辅导过的多名学生获得全国级奖项,包括全国NOIP一等奖、中学生全国电脑制作大赛二等奖等。在信息学奥赛教学领域,专业知识底蕴丰厚,经验充分,能够精准深入的把控竞赛题目的方向和特点,帮助学生竞赛学习事半功倍。
韩老师首席教育官,主持完成了全国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发。作为达内CEO,直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督,直接领导教学团队完成教学体系的研发、升级及实施,确保整体教学质量的不断提升和创新。

课程介绍
课程名称:Python人工智能少儿编程(童程童美)
学习语言:Python、JS、HTML、CSS等
适合年龄:8-18岁
课程详情:
1.绘制图片
复习使用canva.blit方法将图片按照一定的方阵进行绘制,介绍pygame库的导入及模块的初始化等功能。
2.变量的声明及使用
学习并使用print方法在控制台中输出内容,体验及操作猜数字游戏,讲解学习变量的声明及使用。
3.变量的可变性
复习变量的声明及使用,学习变量命名的规则,了解整型变量,详细学习及熟知变量可变性的多种情况。
编程启蒙班
专为6-7岁(一年级-二年级)的小朋友设计,通过编程积木,鼓励孩子创造和表达自己的想法,让孩子体验编程的乐趣。

开课安排
选用正版乐高机器人,通过让孩子动手搭建机器人,培养孩子团队协作能力、解决问题的能力、应变能力、表达能力、社交能力,从容面对升学考试,教学老师不仅会图形化编程,也会C、JAVA之类的编程语言,这样才能把编程讲透。课程每个学习阶段都有相应的评价考核,评价考核体系严谨、客观、公正,针对每位学员制定个性化学习报告,定期发送到家长手中,孩子的学习效果一目了然。
适合对象:想学习智能机器人编程的6—18岁学员
教学目的:培养学员多种能力提升。
所提倡的教育理念为:让孩子们自己动手完成他们感兴趣并且和他们生活息息相关的项目,从过程中学习各个学科以及跨学科的知识,更注重学习的过程,而不是结果。从本质上讲,就是敢于让孩子们犯错,让他们尝试不同的方法,听取不同的观点,创造能够应用于真实生活中的知识,鼓励孩子动手实践,从而找到自己想要的答案,达到潜能开发的作用。
如何帮助孩子适应人工智能时代
作为未来人工智能时代的主人,软硬结合才是王道,这就要求我们在对孩子进行人工智能方面教育的同时,不但要懂得科学原理,更是要学会应用实践,以更好的知识、能力和心态来适应即将到来的人工智能时代。

特色优势
以乐高机器人为基础,先人一步接触未来趋势,让孩子在同龄人中脱颖而出,校区分布多个地点,可安排就近校区试听课.
少儿编程课程来自麻省理工,专为全国6-12岁孩子改编。使用Scratch图形化编程语言让孩子轻松的搭建“数字版的乐高积木”
+机器人设计及搭建
+EV3设计及搭建
+科学素养培养
机器人课程通过不同的搭建主题,认识机器人的运动与操作,让孩子掌握相关的物理知识,在动手中提高科学素养,增强动手能力的同时,为高中新课标的融入做好铺垫。
海内外名师教育团队
授课老师需经过严格面试甄选,全方位实施专业培训,只任用懂教育、爱孩子的优秀老师为您的孩子一对一授课。

行业趋势
  学编程,孩子会潜移默化的理解很多数学知识,你有注意观察过这些数学知识是如何在编程里体现吗?这其中就包括:
  1.坐标系:舞台是一个以中心为原点的直角坐标系,x轴正方向为右,y轴正方向为上。通过(x,y)坐标点,来控制所有角色的位置。事实上,舞台上还有一个隐含的坐标系,通过方向、角度和距离,这是一个极坐标系。上下左右的位置,行动操控都是通过角色的坐标来实现的。
  2.数据类型:常见的是整数和小数,即实数集(在LiveCode中所有实数是一个数据类型),另外还有布尔类型(真或假)、字符串类型(一段文本)。
  3.数据的比较:也就是数学中三种基本顺序,大于、等于和小于。
  4.算术运算:加减乘除是四种基本运算,孩子在编程过程中,常常需要在具体的场景中来运用这四种基本运算。另外还有取模运算和四舍五入。
  5.数学函数:在编程过程中,孩子将接触到一些基本的数学函数,包括取值,三角函数,对数函数以及指数函数等。通过函数图像的自动画图及其他实际应用,孩子可以非常直观的理解它们。
  6.几何图形:在编程过程中,一类常见的任务就是图形绘制。过程中,孩子将大量接触几何图形,并从坐标系中进行图形绘制和操控。
  少儿编程里面有着大量的数学学科内容,通过它们在具体任务中的应用,孩子不仅操控了这个虚拟世界,而且还会切身应用到数学知识和能力。在玩乐中学到知识,成长自己。
  在一般人眼中,机器人离我们很遥远,总认为那是高不可攀的人工智能科学所研究的东西,想让几岁的孩子玩转机器人似乎是不可能的。但是,随着人工智能技术不断发展和成熟,机器人的神秘面纱被逐渐揭开,在韩日等发达和地区,机器人教育已经成为一种流行的学习方式,一个只有8-9岁的孩子,就能够运用图形化编程技术,设计和组装机器人,然后编写出运行控制程序,让机器人实现各种简单或复杂的任务。

培训学习资料
  日常中的每件事情都离不开计划,一个计划的宏观思路可以让孩子们在做事情中更加游刃有余。指定计划的重点,是要让孩子不光是站在执行的角度上思考问题,全面看待一件事情更加重要。所以,当孩子做一件从未接触过的事务时,计划中严谨的优势就体现出来了。
   2018年的高考成绩已经全部公布,本科批次的分数线也已经全部出炉,几家欢喜几家愁的同时,作为专业新秀的“机器人工程”也在考生报志愿的时候结结实实地秀了一把存在感。
  据统计,到目前为止,国内开设“机器人工程”专业的本科院校共计有86所,专科、高职院校总数超过250所。

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