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【动态】在商洛学高级经济师考试需要多少钱

发布时间:2024/10/24 22:12:46 更新时间:2024/10/24 22:12:46
机构名称:优路教育高级经济师培训(VIP会员已认证)

学校介绍
  优路教育,将时下流行的科技元素融入到教育教学过程中,开创了实景课堂、3D仿真教学、VR沉浸式体验课堂等先进的教学方式。这种变革不仅提升了教育培训本身的质量,同时也有效调动了学员的学习兴趣,提高了学习效率,更将优路教育长期推崇的“将学习变成一种乐趣”这一教育理念体现得淋漓尽致。
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课程介绍

培训学习资料
  高级经济师考试经济基础考点国有企业改革与建立现代企业制度
国有企业改革与建立现代企业制度
1、原因
渐进式改革:在建设有全国特色社会主义经济的实践中,我们党不仅确立了社会主义市场经济的改革目标,而且形成了一条具有全国特色的渐进式改革道路。全国的渐进式改革的实质是在社会主义基本制度的基础上通过稳步改革的方式向社会主义市场经济过渡。渐进式稳步过渡的改革具有以下一些重要特点:
一是自上而下与自下而上的结合;即在经济改革中把全国自上而下的领导、组织和协调与基层单位自下而上的探索和实验相结合,在全国主导的前提下,充分发挥基层单位制度创新的积极性和创造性。
二是双轨过渡,即不实行一步到位的市场化改革,而广泛采用行政协调与市场协调并存的双规制;并通过逐步扩大市场调节的比重来稳步向市场经济过渡。
三是从局部到整体,强调在统一领导的前提下采取非均衡的发展战略,分部门、分企业、分地区各个突破,由点到面,最后实现经济体制的整体转变。
四是体制内改革与体制外推进相结合,在坚持公有制的主体地位和国有制的主导地位的同时,积极发展非国有经济和多种经济成分,深化国有经济的改革。
五是改革、发展与稳定相协调,把经济的快速发展作为经济工作的主要目标,把改革发展和稳定结合起来,实现改革发展和稳定的良性循环。
  高级经济师考点国际贸易理论的演变
国际贸易理论的演变
国际贸易理论的演变---4种理论
(1)绝对优势理论-----亚当•斯密在18世纪提出的。
绝对优势理论认为,各国在生产技术上的绝对差异导致在劳动生产率和生产成本的绝对差异,这是国际贸易和国际分工的基础。(补:如果生产者所生产一种物品所需要的投入量较少,就说明该生产者在生产这种物品上具有绝对优势。)
各国应该集中生产并出口具有绝对优势的产品,而进口不具有绝对优势的产品,其结果是可以节约社会资源,提高产出水平
(2)比较优势理论-----大卫•李嘉图在19世纪初提出
该理论认为,决定国际贸易的因素是两个全国产品的相对生产成本,而不是生产这些产品的绝对生产成本。只要两国之间存在生产成本上的差异,即使其中一方处于完全的劣势地位,国际贸易仍会发生,而且贸易会使双方获得收益。比较优势理论的基本原理,即如果每个全国都出口本国具有比较优势的产品,则两国都可以从国际贸易中受益。(两利取其重,两害取其轻)
(3)赫克歇尔一俄林理论---也称“要素禀赋理论”
20世纪初,瑞典经济学家赫克歇尔和俄林开始从生产要素禀赋的差别来解释各国生产成本和价格的不同,重新分析国际贸易的基础,这就是所谓的要素禀赋理论。
(4)规模经济贸易理论--美国经济学家克鲁格曼提出,形成了当代贸易理论
该理论认为:大规模的生产可以降低单位产品的生产成本,是现代国际贸易的基础。

商洛高级经济师培训相关介绍:
  • 高级经济师是我国职称之一。 (2024/10/24学习专题)
  • 凡申请参加高级经济师资格评审的人员,须通过全省统一组织的高级经济师资格业务考试。 (2024/10/24学习专题)
  • 高级经济师资格实行考试与评审相结合的评价办法。 (2024/10/24学习专题)
  • 高级经济师实行资格评价与职务聘任相分离。 (2024/10/24学习专题)

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