北京中级会计职称报名培训备考

发布时间：2023/3/8 8:46:57 更新时间：2023/3/8 8:52:41

责任编辑：培训机构（VIP铂金会员已认证）

学校介绍: 　　我们经过十数年的研究与发展，为会计从业人员与财经类专业大学生，提供考试培训、继续教育、实务操作与就业服务，为各类企业，提供代理记账服务与财税咨询服务，已形成“考试培训、继续教育、实务操作、财税咨询、就业服务”五位一体完善的教育体系。
　　常年开设课程有初/中级经济师、初/中级会计师、注册会计师、管理会计，银行从业资格、证券从业资格、基金从业资格、人力资源管理师、薪税师等。采用线下面授和线上网络相结合的模式，实行标准化教学服务管理。

课程介绍: 报名详情：
1.具备大学专科学历，从事会计工作满5年。
2.具备大学本科学历或学士学位，从事会计工作满4年。
3.具备第二学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满2年。
4.具备硕士学位，从事会计工作满1年。
5.具备博士学位。
中级会计发展方向：
1、财务主管：财务主管其实还可以说是会计主管，主要负责公司相关的会计工作，包括组织和领导工作。虽然属于中层管理岗位，但是也可以得到很好的磨练，积累丰富的会计工作经验。对于未来的工作或者继续深造都有着极大的帮助。
2、财务经理：财务经理是财务主管的进一步提升，需要具备全局眼光和管理思维。当然，专业的财务分析能力也不可缺少，需要为公司的重要决策提供财务相关支持。

特色优势: 课程亮点：
1严格根据考纲和历年考试情况课堂上教你必背科目以及如何掌握它记住它
2精心设计了课堂练习学完就练，及时巩固，查漏补缺
3丰富的课堂案例，生活化的讲解让学习更加生动有趣。
课程特色：
前期预热：讲解重难点，清楚备考障碍，
考前点题：点题覆盖，搭配00讲解，
模考讲解：精讲模拟题，识别考试陷阱，
主观题突破：传授答题技巧，攻克考试，
考前串讲：温习所学，考试方向，
无纸化模拟系统：熟悉机考操作方法，
双重教学服务解决学习难题。

行业趋势: 　　企业招聘中级会计师，一般是担任哪些岗位呢?
首先，财务部内岗位和证书并不是直接对应关系。就我们公司来说，考过中级职称的员工里，既有主管、经理等管理层财务人，也有会计和出纳。你明白了吧，这张证书并不等于更高职位的offer。
但是，从招聘的角度说，我们会对一些岗位提出“持有中级会计职称”这个要求，比如总账会计、会计主管和财务经理，三个岗位的应聘者如果没有中级职称，是根本进不了面试环节的。
为什么提出这个要求呢，一方面这是个法律问题：根据《会计法》，担任单位会计机构负责人(会计主管人员)的，应当具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作三年以上经历。另一方面，我们认为：只有持有中级职称或其他更高级别证书的财务人，才有胜任这些岗位的专业能力。
　　1.会计人员学历明显提高
截至2015年末，全国受过高等教育(大专及以上)的会计从业人员已占总量的57.07%，远高于2015年全国人口12.45%受过高等教育的水平。
2.会计人员年龄结构趋向年轻化
截至2015年末，会计从业人员中35岁及以下的青年人共有1033万人，占会计从业人员总数的53.25%，一大批年富力强，掌握最新知识的青年人充实到会计从业人员队伍中，并成为骨干力量。
3.会计人才分布趋于合理
2015年会计从业人员数量排名前十的地区与GDP排名前十的地区基本相同。两者的相关系数达到了0.94，再次印证了“经济越发展，会计越重要”这一客观规律。
4.会计职称持证人数：
会计从业资格持证人数截至2015年底，我国共有1940余万人通过会计从业资格考试。
2016年全国会计专业技术资格持证人数585.6万人，其中：
初级会计职称截至2016年底，共有405万人取得初级会计专业技术资格。
中级会计职称截至2016年底，共有169万人取得中级会计专业技术资格。
高级会计师：截至2016年底，共有12.5万人取得高级会计师资格。

学习资料: 　　中级会计职称考试财务管理之分析局限性及财务评价
考点：分析局限性及财务评价
一、局限性
资料来源：报表数据存在时效性、真实性、可靠性、可比性、完整性问题。
财务分析方法：
1.比较分析法要求比较的双方必须具有可比性；
2.比率分析的综合程度较低，另外，比率指标提供的信息与决策之间的相关性不高；
3.因素分析法的一些假定往往与事实不符；
4.在进行财务分析时，分析者往往只注重数据的比较而忽略经营环境的变化，得出的分析结论是不全面的。
财务分析指标：
1.财务指标体系不严密；
2.财务指标存在所反映的情况具有相对性、评价标准不统一、比较基础不统一等问题。
二、财务评价
财务评价，是对企业财务状况和经营情况进行的总结、考核和评价。它以企业的财务报表和其他财务分析资料为依据，注重对企业财务分析指标的综合考核。
财务综合评价的方法包括杜邦分析法、沃尔评分法等。
目前我国企业经营绩效评价主要使用的是功效系数法。
　　中级会计《财务管理》10大易错易混知识点
第1点：个人独资企业VS公司制企业
第2点：相关系数VSβ系数
第3点：新产品研究开发费用VS新产品研制费
第4点：现金余缺VS现金余额
第5点：优先股的特点
第6点：年金净流量VS年金成本
第7点： D0VSD1
第8点：确定目标现金余额的成本模型、存货模型和随机模型
第9点：增值作业VS非增值作业
第10点：股票分割VS股票回购
内容：
1.教材例题，“万变不离其宗”，教材中的例题是关键，凡是教材中出现主观题的章节，考试的时候就很可能是计算分析题和综合题的考点，另外中级会计职称的考试以教材为基础，教材上没有的内容不会出现在考试中，所以复习的时候以教材为主即可。
2.授课老师课程中出现的题目都是具有一定代表性的，并且都是最基础的，如果不会做建议再听一下老师的讲解。
3.历年真题，很有代表性和有价值的历年真题老师在课程中都会涉及到，对于教材中已经删除或者修改的内容对应的真题没有研究的必要。每年高频的考点差不多，所以需要掌握好历年真题对应的知识点。
4.回顾错题，强化阶段主要是复习和回顾，将之前做错的题目再重新做一遍，通过再做一遍加深对知识点的掌握。不要将精力放在偏题和难题上面。
5.模拟题，考前至少要做几套机考模拟题，通过模拟题去测试一下对于教材整体内容的掌握和时间的把控，熟悉一下使用电脑做题并且提高一下在电脑上做题的速度。

北京中级会计师培训
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