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【问答】威海哪里有人力资源管理师培训学校的培训机构

发布时间:2022/4/19 2:01:36 更新时间:2022/4/19 2:01:36
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【问答】威海哪里有人力资源管理师培训学校的培训机构
问题分类:八四问吧
问题具体描述:
请问有谁知道,威海哪里有人力资源管理师培训学校的培训机构?麻烦告诉我一声,谢谢!
  时间:2022/4/19 2:01:36  更新时间:2022/4/19
来自报名在线网(Edu84.COM)热心网友威海优路教育人力资源管理师培训康老师的专业回答:

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学校介绍
  优路教育在线上和线下都拥有完善的服务团队,致力于依托大数据智能平台,根据学员的学习基础和具体需求为学员提供个性化的服务,并将积极引进创新科技打造富有趣味性的教学模式,不断优化课程打造精致教学产品,深入挖掘学员需求提升服务品质,努力帮助广大学员提升自身价值,实现职业梦想。
  优路教育,将时下流行的科技元素融入到教育教学过程中,开创了实景课堂、3D仿真教学、VR沉浸式体验课堂等先进的教学方式。这种变革不仅提升了教育培训本身的质量,同时也有效调动了学员的学习兴趣,提高了学习效率,更将优路教育长期推崇的“将学习变成一种乐趣”这一教育理念体现得淋漓尽致。

师资力量
盘老师
历任国内大型上市公司CHO、大型服装企业副总经理、国内排名前三某连锁企业人资高级顾问、世界500强企业高级人资顾问。对民营中小企业制度建设有深入研究,特别对人资管理的工作分析、绩效管理、薪资设计三方面具有独到见解,并帮助数十家企业解决难题,形成独特实效的咨询流程。
林老师
工商管理硕士(MBA)、高级经济师,全国一级人力资源管理师、一级企业培训师,CETTIC全国认证生涯规划师,人事法务师。
深谙发展中企业管理瓶颈,能从企业战略高度分析企业问题,专注人力资源管理体系、人力资源效能分析及执行力管理研究和实践,擅长劳动关系处理及组织生涯规划的推动实施。

课程介绍
人力资源管理师国考改革以后,考试科目一共三科,《职业道德》《理论知识》《专业能力》,其中专业能力的考试核心内容变更了40%还多,更多的侧重在了实操。
强化班
适合:有一定基础,自学能力较强,且时间充足的学员。
包含:基础精讲、知识点解析、免费题库、在线测试一对一答疑。

开课安排
人力资源管理师考试时间往年统一安排在每年的5月和11月份,改革后的考试时间在基本维持不变,人力资源管理师考试任然分为每年2次,考试由笔试改为机考。

特色优势
考试真题:历年考试真题+解析+教材对应章节

每日考点:专职老师总结人力资源管理师历年考试规律,整理出的100个高频考点讲解视频。

【具备基本备考能力,完成一轮精讲后,理论、实操两个科目可获得35分以上水平】熟悉教材;熟练掌握全书梗概;搭建完整知识体系;建立专业概念。

行业趋势
  前途广阔
人力资源是一种社会资源,也是资源,更是经济资源中的核心资源,经济活动和产值都是由人来引起和控制的。所以人力资源管理人员的发展前景是相当广阔。
  权威机构调查显示,国内现在需要中高级人力资源专业人才的量为600多万,其中北京缺40万,上海缺60万,广州缺50万以上,武汉也在30万人左右。

常见问题
问题:报名需要什么资料?
问答:

报名资料

1、电子版二寸白底登记照片;



2、身份证复印件和扫描件;



3、学历证书复印件和扫描件;



4、工作年限证明的原件和扫描件;



5、已取得本职业或相关职业资格证书原件和扫描件;。

培训学习资料
  人力资源管理师基础知识考点:劳动经济学
效用化
在现代市场经济中,市场运作的主体是企业和个人。个人追求的目标是效用化。企业追求的目标是利润的化。
劳动力与劳动力供给
(一)劳动力和劳动力供给
劳动力参与率是衡量、测度人口参与社会劳动程度的指标。
计算公式:总人口劳参率=劳动力/总人口×l00%
劳动力供给量变动对工资率变动的反应程度被定义为劳动力供给的工资弹性,简称劳动力供给弹性。
(二)劳动力参与率的生命周期
首先,15~19岁年龄组的青年人口劳参率下降。
其次,女性劳参率呈上升趋势。形成这种变动趋势的主要原因是:①女性教育水平普遍提高,与此相应的工资率普遍提高;②制度劳动时间缩短,灵活工时制度普遍推行;③人口出生率下降对家务劳动的全面影响;④科学技术进步对产业技术状况、家务劳动效率的全面影响。
  人力资源管理师高频考点(4)
高频考点:压力的来源
压力的来源包括环境因素、组织因素和个人因素三方面。
①环境因素
环境的不确定性不仅会影响组织结构的设计,也会影响组织中员工的压力水平。它包括经济的不确定性、政治的不确定性和技术的不确定性。
②组织因素
组织内有许多因素能引起压力感。角色模糊、角色冲突、任务超载、任务欠载、人际关系、企业文化、工作条件等都会给员工带来压力。
③个人因素
主要包括:家庭问题、经济问题、生活条件、和员工个性特点等方面。

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