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时间:2021/3/18 9:02:24 更新时间:2021/4/12 来自报名在线网(Edu84.COM)热心网友赖老师的专业回答: |
由此可见,微课程的设计原则与成人学习特点有着许多耦合点,而且这些耦合点的关系非常密切。关于微课程的设计原则,众说纷纭,有学者总结为微小化原则、以学习者为中心原则、系统性原则、交互性原则、个性化原则。也有学者归纳为聚焦原则、系统化原则、媒体表现力原则、实际需求原则。尽管每位学者的表述有所不同,但是在内容上还是存在许多相似之处。其目的主要都是为了指导微课程的设计,为微课程的设计打下一个科学的基础。幼儿家长微课程设计的联动性原则是指微课程设计中某一方面的变化和发展,将带动微课程中其他方面的变化和发展。幼儿家长微课程的目标主要是解决幼儿家长在日常教育活动中的实际问题,因此微课程的内容也以具体问题的解决方式和应对技巧为主。
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保育员,它是一种职业的名称,没有取得保育员岗位资格证的工作人员将不能从事保育员工作。在职无幼师证幼师,幼儿园验收可用保育员证书替代。所以想从事幼儿相关工作保育员证书必不可少!其在幼儿园、托儿所、家政服务公司或者早教机构等,从事生活老师这个岗位。
初级保育员,全国资格五级(具备以下条件之一者)
1、初中毕业从事本职业工作两年以上者。
2、初中毕业后经一年保育工作培训,并从事本职业工作一年者。
3、高中毕业经短期保育工作培训者。
4、幼师、幼师职业高中毕业者。