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时间:2021/5/21 9:07:10 更新时间:2021/5/22 来自报名在线网(Edu84.COM)热心网友赖老师的专业回答: |
幼儿家长微课程的目标发生了变化,那么微课程的内容也相应要变化,要预设一些问题并提供应对方法,同时还要以促进幼儿家长的成长为目标,引起微课程内容的联动即改进。在这种前提下,微课程的实施、评价和媒介也要发生相应的变化和发展,这便是联动性原则的基本内涵。除此,幼儿家长微课程的联动性原则还对微课程的目标设计、内容选择、实施和评价等各环节内部的应用,有着具体的指导作用。幼儿家长微课程的设计应该有一个总目标及与之密切关联的阶段性目标,同时不同微课程内容应有其具体的目标。幼儿家长微课程设计的总目标是力求使幼儿园家长形成丰富而系统的幼儿教育知识,提高幼儿家长的素质,从而为幼儿健康的发展提供稳定的支持和保障。
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