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| 时间：2021/3/18 9:05:45 更新时间：2021/4/12 来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友赖老师的专业回答： |
根据幼儿家长接受程度适当延长或缩短微课程的时间。同时,幼儿家长反馈可以对微课程的自我评价起到一个参考的作用。而以微课程的自评价为基础也可以对幼儿家长反馈进行筛选,提取出对微课程发展有益的意见,过滤掉无效反馈。继而调整后的微课程可以对幼儿家长进行后续的反馈收集,推动微课程进一步的自我评价和调整。幼儿家长微课程的设计离不开联动性原则的指导,联动性原则也应贯穿于幼儿家长微课程设计的始终。作为使用幼儿家长微课程的主体,幼儿家长的需求和特点需要尽可能地被考虑和满足,而微课程的设计也不能违背微课程本身的原则。
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什么是保育员
在幼儿园，托儿所，早教中心等机构中，辅助幼儿教师负责婴幼儿保健，日常生活护理和协助幼儿教师对婴幼儿进行教育的工作，是幼儿园中的生活老师。
具有初中及以上文化程度。中级保育员报考条件（具备条件之一者）：取得初级职业资格证书后；取得中等职业教育或高等教育相关专业毕业证书；高等教育相关专业在校生或中等职业教育相关专业在校毕业学年学生。