南京育婴员培训
发布时间：2023/2/24 17:56:22 更新时间：2023/2/24 17:56:22
责任编辑：南京百创教育育婴师培训（百创教（VIP超级会员已认证）
- 学校介绍
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南京百创教育是华东地区的大型综合性的职业培训机构，以“只选用名师+专业教务管理+精确把握考试信息+行业领先的考试通过率+全程高品质服务”等优势闻名于高端职业培训领域，超过30位名师、100名行业专家每年超过10个月的时间都在不断研发、测试、定期更新和创新课程，已成功培训近10万学子获得心仪的高端职位或考入理想名校，被学员誉为高端职业培训领域的“黄埔军校”！。
百创教育是一所以学历提升、在职研究生、会计初级、中级职称、注会、管理会计、税务师、经济师、会计实操、建造师、消防工程师、导游证、人资、法务师、教师证、保育员、育婴师、小儿推拿师、计算机、烘焙、心理咨询师、消防设施操作员，等证书培训为主，集线下线上多渠道运营、教育产品开发、高新技术研发、高端人才就业服务于一体的高端职业培训学校。拥有12大教育基地：中心校区、新街口校区、大行宫校区、五塘校区、江宁万达校区、胜太路校区、将军大道校区、江宁同曦校区、江宁九龙湖校区、桥北校区、昆山校区、合肥校区以及扬州、苏州、无锡、溧水等即将开业的分校。总部及教学基地建筑面积约8000平米，各种教室100余间，各科全职兼职教师近300名。我校多次荣获全国部门及相关行业协会先进表彰。
- 师资力量
- 百创教育深知教育的根本是爱与责任，教学质量是我们生存和发展的核心，所以百创教育荟萃了华东地区众多名企名校的一流师资，并且自己拥有一群强有力的师资队伍和课程研发团队，从课程的研发，独创教材的编写，教学大纲和计划的合理定制等，针对性为广大学员提供最具价值的优质培训课程。经过近10年的发展，百创组建起一支由“高校名师+行业精英+著名学者+主考官员”等组成的豪华师资团队。他们具有深厚的理论功底，他们具有丰富的实战经验，让每一个来百创学子收获了技能和知识，在自己的职业生涯发展胜利而光辉。
- 课程介绍
- 特色优势
- 教师优势：百创秉承"只选用名师"的教学理念，深刻明白教学的质量是培训行业的生命线，为学员提供高质量的培训是我们责任所在。
课程教学优势：百创教育多年的培训经验，对于课程中的重点难点考点做非常细致的讲解，会计的理论课程中相应穿插案列，让你的枯燥理论课程理解得更深入，确保考试一次通过。
- 行业趋势
- 育婴师将掌握0—3岁婴幼儿的生活护理及教育方面的相关知识，从而运用科学的方法对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。此外，高级育婴师还可以给婴幼儿提出个别化教育的建议，设计婴幼儿全面发展成长方案。是幼儿老师、保健育婴从业者的必备技能。
0－3岁的学前教育专家介绍，3岁前的孩子处于成长的巅峰期，一生中80%到90%的精细动作都要在这3年中奠定基础，而我国的现状却是这一年龄阶段的教育极其薄弱，极不利于人口素质的提高。重视0－3岁婴幼儿教育是提高国民素质的有效途径。因此，育婴师作为一项新增职业，已被劳动和社会保障部正式列入全国职业大典。弥补了我国的学历教育没有专门针对0－3岁婴幼儿学前教育的空白。
- 培训学习资料
- ：奶瓶喂养法
目的：促进婴儿生长发育。
用物：奶瓶、奶嘴，煮沸后的牛奶
流程：
1、取坐位，环抱婴儿。
2、喂哺前，将奶滴在手腕内侧，测试温度适中后再喂。
3、喂哺时，将奶嘴前2孔(事先用在火上加热过的缝衣针在奶嘴直径圆周心两侧各打一个)成直线与婴儿嘴平行(每孔对应一侧嘴角)，使奶液沿颊壁缓流而咽下，不致冲击过大引起呛咳。奶瓶成垂直位，防止婴儿吞咽空气。
4、每次喂哺时间约5-10分钟，可因人而异。
5、喂哺后，将婴儿竖起，轻拍背部，待其“打嗝”排出吞咽的空气。
6、观察婴儿精神、睡眠情况，将婴儿右侧卧位睡于床上。
注意事项：
1、新生儿的牛奶或奶粉不宜过浓。
2、注意奶瓶、奶嘴的清洁和消毒。
育婴师考试基础知识：育婴师的道德与修养
一、道德概述
1.道德的含义：是调整人与人之间以及个人与社会之间关系的一种特殊的行为规范的总和。道德的构成有两个方面：一是首先观念;二是道德行为规范。
2.道德的职能
(1)认识的职能。
(2)调节的职能。道德调节有社会调节和自我调节两种形式。
(3)教育的职能。
二、育婴师道德建设的内容和要求
1.模范遵守社会公德，做一个合格的公民
社会公德：是指适用于全体社会成员的的社会公共生活中的基本行为规范，是社会整体利益的反映，是所有社会成员认同并在公共生活领域中应该遵守的基本道德规范。
2.认真履行职业道德，牢固树立主人翁责任意识
3.积极实践家庭美德，倡导文明、健康的生活方式
4.自觉加强个人修养，做一个品德高尚的人
道德修养：主要指个人在政治、思想、道德意识和道德品质方面，根据一定的道德原则和规范，进行自我锻炼、自我改造和自我提高，达到一定的道德境界和水平。
道德修养是个人修养的核心，是劳动者重要的道德实践活动，也是衡量一个人品德好坏的客观标准。
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