苏州育婴员培训学校地址
发布时间：2023/2/23 23:39:03 更新时间：2023/2/23 23:39:03
责任编辑：苏州百创教育育婴师培训（百创教（VIP超级会员已认证）
- 学校介绍
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南京百创教育是华东地区的大型综合性的职业培训机构，以“只选用名师+专业教务管理+精确把握考试信息+行业领先的考试通过率+全程高品质服务”等优势闻名于高端职业培训领域，超过30位名师、100名行业专家每年超过10个月的时间都在不断研发、测试、定期更新和创新课程，已成功培训近10万学子获得心仪的高端职位或考入理想名校，被学员誉为高端职业培训领域的“黄埔军校”！。
南京百创教育咨询有限公司成立于2005年，并于2008年经南京市教育局【办学许可证号：教民字13201157ZX00391】以及在南京市民政局登记备份。是华东地区的大型综合性的职业培训机构，以“只选用名师+专业教务管理+精确把握考试信息+行业领先的考试通过率+全程高品质服务”等优势闻名于高端职业培训领域，超过30位名师、100名行业专家每年超过10个月的时间都在不断研发、测试、定期更新和创新课程，已成功引领近10万学子获得心仪的高端职位或考入理想名校，被学员誉为高端职业培训领域的“黄埔军校”！百创教育将坚持可持续发展战略，以人为本，脚踏实地，不断创新，将用更好的产品和服务去获得客户和社会的认可，从而更好地践行百创使命——让全国青年学出美好未来，为全国梦想实现奋斗终生。
- 师资力量
- 百创教育深知教育的根本是爱与责任，教学质量是我们生存和发展的核心，所以百创教育荟萃了华东地区众多名企名校的一流师资，并且自己拥有一群强有力的师资队伍和课程研发团队，从课程的研发，独创教材的编写，教学大纲和计划的合理定制等，针对性为广大学员提供最具价值的优质培训课程。经过近10年的发展，百创组建起一支由“高校名师+行业精英+著名学者+主考官员”等组成的豪华师资团队。他们具有深厚的理论功底，他们具有丰富的实战经验，让每一个来百创学子收获了技能和知识，在自己的职业生涯发展胜利而光辉。
- 课程介绍
- 特色优势
- 课程教学优势：百创教育多年的培训经验，对于课程中的重点难点考点做非常细致的讲解，会计的理论课程中相应穿插案列，让你的枯燥理论课程理解得更深入，确保考试一次通过。
课程体系优势：百创教育提供系统课程培训，正对不同基础的学员，有相应的课程设置，正对不同学习的目标的学员，有相应的课程设置。
- 行业趋势
- 0－3岁的学前教育专家介绍，3岁前的孩子处于成长的巅峰期，一生中80%到90%的精细动作都要在这3年中奠定基础，而我国的现状却是这一年龄阶段的教育极其薄弱，极不利于人口素质的提高。重视0－3岁婴幼儿教育是提高国民素质的有效途径。因此，育婴师作为一项新增职业，已被劳动和社会保障部正式列入全国职业大典。弥补了我国的学历教育没有专门针对0－3岁婴幼儿学前教育的空白。
育婴师将掌握0—3岁婴幼儿的生活护理及教育方面的相关知识，从而运用科学的方法对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。此外，高级育婴师还可以给婴幼儿提出个别化教育的建议，设计婴幼儿全面发展成长方案。是幼儿老师、保健育婴从业者的必备技能。
- 培训学习资料
- 育婴师备考：婴儿被动操
目的：
促进宝宝肌肉、骨骼发育。
准备：
室温适宜21~22℃。
流程一：
1、上肢运动：宝宝平卧，握住宝宝两只小手伸展上肢，上、下、左、右。
2、下肢运动：握着宝宝两只小腿往上弯，使他的膝盖关节弯曲，然后拉着他的小脚往上提、伸直。
3、胸部运动：把右手放在宝宝的腰下边，把他的腰部托起来，手向上轻轻抬一下，宝宝的胸部就会跟着动一下。
4、腰部运动：把宝宝的左腿抬起来，放在右腿上，让宝宝扭一扭腰部就会跟着运动，然后再把右腿放在左腿上做同样的运动。
5、颈部运动：让宝宝正趴下，孩子就会抬头，颈部就可以得到锻炼。
流程二：
1、两手胸前交叉;
2、伸屈肘关节;
3、肩关节运动;
4、伸展上肢运动;
5、伸屈踝关节;
6、两腿轮流伸屈;
7、下肢伸直上举;
8、转体、翻身。
注意事项：
1、30天之前宝宝不做运动操。
2、不要再宝宝喂奶后做运动操。
3、做操时结合语言提示。
4、做操时不要有大幅度动作。
5、每节操做2个8拍。
育婴师复习资料第三单元
《全国儿童发展纲要(2001-2010)》提出了重视发展0-3岁婴幼儿早期教育的目标。
《三岁前小儿教养大纲》提出的教养原则：在婴幼儿的每项生活内都有保健与教育两项任务。
大脑是一切心理现象产生和发展物质基础。婴幼儿时期的大脑发育优于身体发育，接近达到成年人的成熟水平。婴幼儿的成长发育取决于对脑细胞刺激的程度，大脑是婴幼儿接受教育的物质基础，也提供了心理发展的生理基础。
婴幼儿教育的心理基础有：大脑发展的关键期，言语发展的关键期，感觉发展的关键期，自我意识形成的关键期。
婴幼儿智力发展的关键在于接受教育的环境，决定婴幼儿间个体差异的主要原因在于接受教育的时间和程度。
教育的职能是帮助婴幼儿发展强健体魄健康心理健全人格，促进德智体美各方面和谐发展
按国际21世纪委员会的观点，判断最初的教育是否成功的基本标准是看它是否提供了有助于终身继续学习的动力和基础。
教育的目的是让婴儿在快乐中学习、体验、生活成长。
婴幼儿教育的误区：把早期教育等同于智力开发;用成人标准要求;过早进行专业训练
科学的早期教育是尊重婴幼儿的教育，包括尊重他们的人格兴趣需要发展等特点
婴幼儿教育的特点：通过感官进行学习，在与环境互动中学习，注意力集中时间短，需反复进行
婴幼儿教育的内容包括动作技能语言认知能力社会行为情感人格和艺术感受能力等
婴幼儿教育的原则：尊重发展权利，促进婴幼儿全面发展，以情感体验为主，保教并重，关注个别差异，促进个体发展
良好的教育环境包括正确的教育观念和科学的教育方法.
婴幼儿发展评价是将某一婴幼儿与群体或个体发展与一般水平与规律相比，对其发展速度发展特点作出评价
评价原则：把握评价的客观性，测评结果的科学性。
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报名地址：苏州育婴师培训发展前景看好，我处今年继续举办苏州育婴师培训，名师授课，欢迎同学们报读！
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