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辅助教师负责婴幼儿、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。根据全国相关规定，未取得保育员岗位资格正的工作人员，将不能从事保育员工作。培训内容：基础知识：法律法规、婴幼儿生理、心理教育、常见病及常见基础知识等。操作技能：清洁消毒（环境卫生、消毒）、生活管理（晨/午/晚检与体检、进餐、饮水、盥洗如厕、睡眠、物品保管）、室内外教育活动、安全工作（常规安全措施、防止意外）等。【保育员正必要性】市场潜在需求巨大，但其专业性运作和行业管理缺乏系统性。保育员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏，对幼儿教育缺乏完整的认知，教学内容也只是简单的幼儿园教育。由于缺乏统一管理和教材，也呈现出理论基础薄弱，师资水平参差不齐。
保育员，是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色，对幼儿的身心健康、行为惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。工作性质：在小学、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。具有保育员职业资格的人员可以从事幼教（幼儿园、亲子园、儿童潜能开发中心。儿童研究所等机构的工作）、社区服务、家庭服务等方面。
适用人群
1.在幼儿园、亲子园等机构从事早教的教学和管理人员。
2.拟开办幼儿园、亲子园等早教机构的投资创业人员。
3.正在从事或准备从事母婴护理、家庭入户或社区指导的保育员职业工作人员。
4.准备从事婴幼儿照料、护理、教育或相关专业的大中专院校应届毕业学生。