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时间:2020/12/8 9:07:07 更新时间:2020/12/8 来自报名在线网(Edu84.COM)热心网友赖老师的专业回答: |
留守幼儿长期和父母分离,家庭关怀缺失,幼儿园教育在很大程度上弥补了幼儿的情感和社会性发展的空白。因此,幼儿园对留守幼儿的心理健康影响不可忽视。近年来,国内学者强调了幼儿园教育在维护和促进农村留守幼儿心理健康的重要作用。大家认为,幼儿园不仅应该建立留守幼儿的成长档案,了解和记录其发展情况,主动关心园中留守幼儿的生活。还应及时与其父母加强沟通和联系,定期开展家访,向幼儿的监护人传递科学的育儿观念,共同关注幼儿的心理健康。同时,还可以设立悄悄话热线或一封家书活动等,为留守幼儿的亲情需求创造条件,满足留守幼儿情感发展需要。社会环境作为个体成长的宏观环境,同样影响其心理健康。全社会应协同努力,给予留守幼儿更多的关爱、引导和支持。
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保育员,它是一种职业的名称,没有取得保育员岗位资格证的工作人员将不能从事保育员工作。在职无幼师证幼师,幼儿园验收可用保育员证书替代。所以想从事幼儿相关工作保育员证书必不可少!其在幼儿园、托儿所、家政服务公司或者早教机构等,从事生活老师这个岗位。
具有初中及以上文化程度。中级保育员报考条件(具备条件之一者):取得初级职业资格证书后;取得中等职业教育或高等教育相关专业毕业证书;高等教育相关专业在校生或中等职业教育相关专业在校毕业学年学生。