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【问答】广元环境影响评价师培训考试都考哪些内容

发布时间:2022/2/22 16:36:57 更新时间:2022/2/22 16:36:57
责任编辑:环境影响评价师培训段老师(VIP会员已认证)
【问答】广元环境影响评价师培训考试都考哪些内容
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  时间:2022/2/22 16:36:57  更新时间:2022/2/22
来自报名在线网(Edu84.COM)热心网友环境影响评价师培训段老师的专业回答:

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学校介绍
  优路教育集团,是一家集团连锁综合教育培训学校!从最初单一的课程培训开始,优路已逐渐成为全国职业技能培训行业的领跑者。
办学14年来,优路教育坚持不懈地追求课程研发和独树一帜的课程体系,常年培养和输送大量高技能、高薪酬、高职位的技能型专业人才,并与众多企业建立了良好的长期合作关系,在业界形成了良好的口碑。
  作为在职教育培训领域的“探路人”,优路教育更是勇立职教改革“潮头”,积极探索更好的教学模式,为推动教育行业的发展贡献一份力量。   优路教育是一个为在职人士提供再教育的综合性教育服务机构,服务范围囊括工程类、教师类、财经类、医卫类等多个方面。2005年成立至今,优路教育已然在职业教育培训领域深耕13载。

师资力量
李老师
优路教育专业师资
沈阳理工大学副教授,安监局顾问,全国安全评价师、全国注册安全工程师,全国安全工程考试立项带头人,优路教育特聘讲师、主讲《案例分析》、《安全生产技术》等课程。
许老师
优路教育专业师资
浙江某高校教授,全国注册一级建造师,注册消防工程师,从事建筑、消防安全研究多年,专业功底深厚、教学经验丰富。主讲《建设工程施工管理》、《建设工程项目管理》等课程。

课程介绍

特色优势
串讲预测:考前重难点知识串讲,压缩教材和考试范围。再次提炼教材内容,对短板知识,针对性讲解,并给予正确的复习方向指导。
教材精讲:全面梳理教材,根据2020年考试大纲和教材,分析命题趋势,提炼每科重难点。

行业趋势
  近几年,我国经济高速发展,人们生活水平不断提高,但与此同时也带来了不可忽视的环境问题。目前,全国对生态环境非常重视,而我国高素质的环境影响评价师非常紧缺,这就决定了,环境影响评价师的发展将会是一片光明。
  环境保护法律法规不断趋严,环保部也出台了多项政策,取得的成绩有目共睹。十九大报告提出“打赢蓝天保卫战决战”,特别是习总书记“绿水青山就是金山银山”及绿色发展理念深得人心,广大人民群众看到了呼吸新鲜空气的希望。然而一切美好的愿望都要靠最基层,特别是被认为是污染主体的企业努力。为适应新形势下环境保护的要求,企业必须强化环保力度,然而目前企业的环保管理机构(大多数与其他业务合并)精简,人员力量薄弱,这与不断强化与增加的环保管理不相适应。除日常环保管理外,zui近增加的各种业务居多繁琐,仅需要录入的数据平台就有多个,如全国排污许可系统、环保部污染监控中心、全国污染源监测信息管理与共享平台及地方环保部门要求的重点监控企业自行监测信息发布平台等。本人所在的企业为央企,应该说是比较重视的,然而人员配置依然紧张,很难适应新形势的需要。为此建议环保部组织专家,开展关于企业建立环境保护管理机构及人员配置的研究,规范企业机构的建立及人员的配置,以适应新形势下环境保护新常态,把各项环境保护工作落到实处。安全生产管理在这方面做得比较规范。

常见问题
问题:环境影响评价工程师资格证有什么用?
回答:环境影响评价制度是我国环境保护zui主要的制度之一。环境影响评价的目的是为了实施可持续发展战略,预防因规划和建设项目实施后对环境造成不良影响,促进经济、社会和环境的协调协调发展。全国针对环境影响评价出台了一系列的法律法规以及技术规范文件(总之非常多)。

培训学习资料
  环境影响评价师《导则与标准》考点:声环境影响预测与评价
声环境影响预测与评价:
(一)掌握噪声级相加与相减计算方法点击免费预约短信提醒
1.噪声级的相加
⑴公式法。①对数换算:P1=P010L1/20P2=P010L2/20
②能量加和:(P1+2)2=P12+P22=P02(10L1/10+10L2/10)
③合成声压级:L1+2=10lg(10L1/10+10L2/10)
④几个声压级相加的通用式:L总=10lg(∑10Li/10)(i=1~n)(重点) Li—某一个声压级,dB
⑤若几个声压级均相同,简化为:L总=LP+10lgN LP—单个声压级,dB;N—相同声压级的个数。
⑵查表法:利用分贝和增值表直接查出不同声级值加和后的增加值,然后计算加和结果。在一般有关工具书或教科书中均附有该表。记住声压级差(L1-L2)dB,0对应增值△L为3,6对应1,9对应0.5。
2.噪声级的相减:L1=10lg(100.1L合-100.1L2)
(二)熟悉实际声源近似为点声源的条件
1.点声源定义:以球面波形式辐射声波的声源。从理论上可以认为任何形状的声源,只要声波波长远远>声源几何尺寸,该声源就可视为点声源。
2.实际声源近似为点声源的条件:⑴对于单一声源,如声源中心到预测点之间的距离超过声源最大几何尺寸2倍时,该声源可近似为点声源。⑵由众多声源组成的广义噪声源,如道路、铁路交通或工业区,可通过分区用位于中心位置的等效点声源近似。某一分区等效为点声源的条件:①分区内声源有大致相同的强度和离地面的高度、到预测点有相同的传播条件;②等效点声源到预测点的距离(d)应>声源最大尺寸(Hmax)2倍(d>2Hmax),如距离较小(d≤2Hmax),总声源必须进一步划分为更小的区。等效点声源的声功率级等于分区内各声源声功率级的能量和。实际上任何线声源和面声源均可采用分区的方法简化为点声源,然后通过每一个点声源在预测点产生的声级的叠加,获得线声源或面声源对于测点的影响。
  环境影响评价师《导则与标准》考点:地下水环境影响预测

(一)预测原则
(1)建设项目地下水环境影响预测应遵循总纲hj/t2.1中确定的原则进行。考虑到地下水环境污染的隐蔽性和难恢复性,还应遵循环境安全性原则,预测应为评价各方案的环境安全和环境保护措施的合理性提供依据。
(2)预测的范围、时段、内容和方法均应根据评价工作等级、工程特征与环境特征,结合当地环境功能和环保要求确定,应以拟建项目对地下水水质、水位、水量动态变化的影响及由此而产生的主要环境水文地质问题为重点。
(3)i类建设项目,对工程可行性研究和评价中提出的不同选址(选线)方案、或多个排污方案等所引起的地下水环境质量变化应分别进行预测,同时给出污染物正常排放和事故排放两种工况的预测结果。
(4)ⅱ类建设项目,应遵循保护地下水资源与环境的原则,对工程可行性研究中提出的不同选址方案、或不同开采方案等所引起的水位变化及其影响范围应分别进行预测。
(5)ⅲ类建设项目,应同时满足(3)和(4)的要求。
(二)预测范围
地下水环境影响预测的范围可与现状调查范围相同,但应包括保护目标和环境影响的敏感区域,必要时扩展至完整的水文地质单元,以及可能与建设项目所在的水文地质单元存在直接补排关系的区域。
预测重点应包括:
(1)已有、拟建和规划的地下水供水水源区。
(2)主要污水排放口和固体废物堆放处的地下水下游区域。
(3)地下水环境影响的敏感区域(如重要湿地、与地下水相关的自然保护区和地质遗迹等)。
(4)可能出现环境水文地质问题的主要区域。
(5)其他需要重点保护的区域。

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广元建筑环境评价师培训相关介绍:
  • 受聘担任工程类高级专业技术职务满3年,累计从事环境影响评价相关业务工作15年。 (2022/2/22学习专题)
  • 受聘担任工程类高级专业技术职务,并取得环保总局核发的“环境影响评价上岗培训合格证书”。 (2022/2/22学习专题)
  • 环境影响评价工程师对其主持完成的环境影响评价相关工作的技术文件承担相应责任。 (2022/2/22学习专题)
  • 环境影响评价工程师职业资格考试时间定于每年的第2季度。 (2022/2/22学习专题)
  • 参加全部4个科目考试的人员必须在连续的两个考试年度内通过全部科目。 (2022/2/22学习专题)
  • 符合《暂行规定》的报名条件者,均可报名参加环境影响评价工程师职业资格考试。 (2022/2/22学习专题)
  • 任何单位和个人不得盗用环保总局的名义编写、出版各种考试用书和复习资料。 (2022/2/22学习专题)
  • 免试部分科目的人员必须在一个考试年度内通过应试科目考试。 (2022/2/22学习专题)
  • 应考人员凭准考证及有关证明在指定的时间、地点参加考试。 (2022/2/22学习专题)
  • 考试管理机构按规定程序和报名条件审查合格后,向申请人核发准考证。 (2022/2/22学习专题)

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