小学英语听力提升方法总结

  现在家长越来越重视孩子的英语学习，小学作为整个学习的打基础阶段，也让家长们担忧。众所周知，听力在英语学习中是非常重要的。小学英语听力是培养语言意识和听力技能的基础，不应忽视，如何提高小学英语听力？有哪些小学英语听力提升的方法？
  一、词汇量是基础
  英语学习，无论是作文、阅读还是听力，词汇量都是基础，没有足够的词汇量，学生在阅读和写作的时候会读不懂、写不出。在听力的时候很多情况下听到了单词的发音，却不明其意，因此，小学英语听力想提高，首先应该从词汇量开始。词汇量的积累是一个漫长的过程，需要学生不断的重复记忆，这样才能将学过和见到的单词记得牢，不会忘。
  二、张口说是关键
  很多小学生在听听力的时候面临的一个问题就是听到一个单词，但是不确定是不是自己心中所想的那个，。平时不怎么张口说英语，导致英语发音没有那么标准，更没办法确定所听单词的准确性，因此，对于小学英语听力来说，张口说是非常关键和重要的。学生在张口说的过程中，能够更好的感受单词的发音规则和词根构成，从而纠正自己的发音，这样在听听力的时候，听到的单词便能确定，听力水平自然提高。
  三、掌握技巧走捷径
  没错，即便是听力也是有技巧的。很多学生在听听力的时候力求听清听懂每个单词，殊不知这样做的难度很大，见效也比较困难。掌握一定的技巧，听力也是有捷径可走的：
  ①听前读题干，掌握题意方向
  在英语考试的时候，当学生拿到试卷之后，是有一段准备时间的，这个时间可以用来读题，不求细读、精读，只求对每道题的题干有所了解，这样在听力开始之后就能很顺畅的听完一题进入到下一题。
  ②听力进行，集中精神
  一般考试，一道听力题*多只会读两遍，时间是比较短的，如果学生注意力不集中，就容易造成一道题没听懂、听清，后面的题都跟着听串，最后考试*自然不理想，所以，在听力正式开始之后，一定要集中精神，认真听。
  ③听后再检查，修正错误
  听力结束并不意味着考试已经结束，听力结束后，不要忙着去做别的题，而应趁着还对听力内容有所记忆，将听力题再检查一遍，确认答案之后再开始做后面的题。