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　开放的基本国策》

　　第四课 了解基本国情与发展战略

　　第*框《对处开放的基本国策》教案

　　教学目标

　　知识目标：当今世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策。

　　能力目标：认识对外开放的必要性和重要性，辩证地看待对外开放与独立自主的关系。

　　情感态度和价值观目标：感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策。

　　教学重点：

　　我国实行对外开放是时代的要求，是社会主义现代化必然选择。

　　教学难点：

　　关于对外开放和独立自主的关系。

　　教学方法：

　　学生的探究活动、教师指导、活动情感激励法;讨论法;

　　教学过程：

　　导入新课：

　　前面，我们学习了党在社会主义初级阶段的基本路线，明确了对外开放是改革和建设必不可少的条件。但为什么要实行对外开放、对外开放应注意哪些问题呢?带着这些问题我们一起来了解第*框的内容。

　　一、对外开放的基本国策

　　(一)当今世界是开放的世界

　　对外开放给我们每一个人的生活与学习都带来了很深刻的影响，我们每时每刻都感受到现在的世界是一个开放的世界，关键的一个原因就是现代科技特别是信息技术的发展，极大地推动了不同国家和地区间的联系，我们生活的世界正日益变成一个“地球村”。

　　1、世界一天一天变得更加开放

　　活动1：你能列举几个类似的例子吗?

　　(答案：例如，有的同学假期到国外探亲或旅游;给外国朋友发E-mail;与外国朋友同住一个院子;看好莱坞影片;等等。)

　　在当今开放的世界，每个国家要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。

　　【在我国历史上，既有开放的盛世，也有闭关自守带来的民族危亡。同学们想一想，在我国封建社会，最开放的是哪个朝代?(唐朝)什么时候开始走向闭关锁国?(明朝中叶)】

　　活动2：阅读教材第47页下，分别从历史和现实的角度，进一步谈谈闭关自守为什么会导致落后?

　　(答案可以参阅第47页下一段文字，也可以如下阐述： 任何一个国家要发展，孤立起来、闭关自守是不可能的，不加强国际交往，不引进发达国爱的先进经验、先进科学技术是不可能的。中国近代史证明，中国在西方工业革命以后变得落后了，一个重要原因是闭关自守。从明朝中叶开始，我国封建统治者推行闭关自守政策，阻碍了中外经济文化交流，导致近你中国经济、文化、科技、军事等方面落后的局面，从而遭受列强宰割的百年屈辱。历史经验一再告诉我们，关起门来搞建设，只会导致愚味和落后。开放与兴盛相伴，封闭与落后并存，无论什么国家，要发展壮大，就要把自己融入到世界发展的大潮中去。)