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【动态】蚌埠教师资格证报名需要提供什么资料

发布时间:2021/1/12 16:08:46 更新时间:2021/1/12 16:08:46
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学校介绍
  培训涵盖一二级建造师,消防工程师,监理,造价,安全工程师,等多个项目.建工教育培训,热线:400-600-8827。
  优路教育为北京环球优路教育科技股份有限公司旗下品牌,是一家专注于工程、教师、医药、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。多年来,公司致力于让每一位学员获得更有效、更有价值的学习体验,积极推进职业教育发展革新,融入先进技术研发教学模式,汇聚专业师资打造精致产品,整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台,为每位学员提供个性化“一站式”服务,建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。

师资力量
姚老师:国内体育教师招聘、体育教师资格证、体育考研精英培训师,主讲课程有体育学科专业知识,新师资培训师,主持研发体育教师招聘考试、体育教师资格证考试、体育考研讲义及模拟卷,让学员轻松掌握。授课累计逾300课时,善于总结考试特点,把握出题规律一直被称为教资界男神、讲课通俗易懂、条理清晰。
王老师:技能人称“套路王”,又称“瑜公子”授课风格:娓娓道来、简单粗暴有套路工作经验讲师 中公教育 2013.3.27——2017.5.25一线教师招聘、教师资格证类考试专职教师。至今授课并辅导成功上岸的学员两千余人。2013年进入某公教育集团,成为国内较早对教师招聘语文学科笔试研授结合的师资。首战投入一线教学,辅导学员一周内提升28分。2014年开始,笔试授课足迹遍布全国大多数省份。江西、江苏、山东、四川、青海、浙江、云南等。2015年,首创教学案例分析10+1法;首次使用文学作品艺术特色及写作手法6大分析面。2018年,云南特岗笔试,押中原题近60分。

课程介绍
教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国,师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
初中英语学科知识与教学能力:
本课程指导掌握英语课堂教学的基本步骤与方法,能够创设教学情景,激发学习动机,引导学生参与语言学习活动。掌握指导学生学习的方法和策略,能依据英语学科和学生的特点,根据教学实际情况,恰当地运用语言讲解、练习、提问、反馈等方法,帮助学生有效学习。掌握课堂管理的基本方法,熟悉课堂活动的常用组织形式,能在教学活动中以学生为中心组织教学,能在课堂教学的不同阶段发挥教师的作用。

开课安排
幼儿教师证
学历要求:大专及以上学历
笔试科目:综合+保教
考试环节:笔试+面试+普通话
考试难度:**。
高中教师证
学历要求:本科及以上学历
笔试科目:综合+教育+学科
考试环节:笔试+面试+普通话
考试难度:*****

特色优势
国考教辅教材
优路多年国考培训经验,针对国考难点疑点精心打造,研发专属教辅教材,更专业,所以更自信。
面授课程(周六日白天或晚上上课)
金牌讲师亲临授课即使解答学员疑问学员注意力可集中,消除学员慵懒心理。

行业趋势
  发展前景好

事业型的小伙伴可能说,老师的待遇等虽然很诱人,但是也是给人家打工,而且对于未来是一眼望到头了。不是没啥大的突破了。这种想法是错误的,当上老师后还可以有不同的发展,你可以晋升管理层,校长等等。
  知识与素养

在教师资格考试改革之后,考试科目不仅仅只有教育学和心理学,更增加了其他内容。这也就意味着,对于老师来说,他们所需要学习掌握的知识更多,无形中增加了自己的知识储量。

常见问题
问题:教师资格考试改革的目标是什么?
回答:通过中小学和幼儿园教师资格考试改革试点,建立全国教师资格考试标准,改进考试内容,强化职业道德、心理素养、教育教学能力和教师专业发展潜质,改革考试形式,加强考试管理,完善考试评价,引导教师教育改革,严把教师职业入口关,结合新任教师公开招聘制度改革,逐步形成“国标、省考、县聘、校用”教师准入和管理制度。

培训学习资料
  全国统考地区的笔试科目与地方自主考试不同。地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”、教育政策法规;全国统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级,其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门(科目一:《综合素质》;科目二:《教育(保教)知识与能力》),这三个学段不涉及专业知识的考察;初中、高中要多考一门专业知识。根据规定,只有笔试和面试都通过方可获得教师资格证书,单科成绩是保留两年的。
  中等职业学校实习指导教师资格的专业技术要求
中等职业学校“培养国民经济部门需要的中等专业技术人员”的性质,决定了中等职业学校教育教学中实习和实际操作的内容较多,这些实习和实际操作任务是由实习指导教师承担的,这些实际操作教学水平,除了要有一定的学历作基础外,还要有相当长时间的经验积累和实践锻炼才能达到。所以,在《教师资格条例》第七条第二款中规定:“取得中等职业学校实习指导教师资格,应当具备国务院教育行政部门规定的学历,并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。

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