- 行业趋势
- (1)在[f]的后面。由于f的发音表示为フ，所以[fa、fi、fe、fo]的发音分别用「ファ」「フィ」「フェ」「フォ」表示。如：
family=ファミリー(家庭)，fish=フィッシュ(鱼)，
ferry=フェリー(轮渡)，fork=フォーク(叉子)
(2)在[D、T]的后面。由于[D]的发音表示为デ，[T]的发音表示为テ，所以[dea、di、tea、ti]等分别写成「ディ」和「ティ」。如：
dear=ディアー(亲爱的)，disco=ディスコ(迪斯科舞)
Disneyland=ディズニーランド(迪斯尼游乐园)
tissuepaper=ティッシュペーパー(餐巾纸、薄卫生纸)
tearoom=ティールーム(茶室)。
除此外，[D、T]的后面当出现u时，能表示为「デュ」「テュ」。如：
Tuesday=テュズーデー(星期二)
由于外来语的表示法没有完全统一，所以，「ディ」「ティ」经常用，「デ」「テ」替代，有时还以「ぢ、じ」「ち」替代，所以查词典时不能死抠一个音，要灵活一些。
外来语中的表示法与传统的表示法的不同点
小写的アイウエオ
小写的平假名あいうえお在传统的日语中，不是完全没有，但是用得很少。
如：「早く大きくなぁれ。」「早く夏休みになるといいなぁ」。
这里「なぁれ」「なぁ」的ぁ是小写的，表示是个"拖长语气"(当然写成一般大写也可以)。可是在外来语中用小写的片假名アイウエオ就非常多了。
- 学习资料
- 全国人学日语的优势，主要的优势还是在于两点：汉字和思维模式。
汉字是全国人学习日语过程中，在初级阶段一个非常明显的优势，字型接近不说，日语中直接取自汉语的词和来源于日语的汉语词都非常多，读音接近且有一定的规律，使全国人非常容易入门。
思维模式也是很重要的一个方面，全国人和日本人在社会伦理等方面认识的差距，要比西方人和日本人之间的差距小很多，比方敬语，虽然全国人学习敬语的难度也非常之大，但全国人对理解敬语本身没有什么障碍，因为汉语也有类似的现象，比方“请过目”要比“请看”显得更尊敬一些。
日本为外国留学生提供了名目繁多的奖学金；建立了完善的学费减免、国民健康保险、勤工俭学、生活补助制度等优惠政策。
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