当前位置：
首页 > 心理咨询师培训 > 心理咨询师培训新闻资讯 > 宿迁心理咨询师培训新闻资讯 推荐分站：宿迁培训网 | 宿迁心理咨询师培训

【资讯】宿迁正规的心理咨询培训学校 报名步骤实在太便捷

发布时间：2022/5/2 5:57:31 更新时间：2022/5/2 5:57:31
责任编辑：宿迁优路教育心理咨询师培训（VIP会员已认证）

　　宿迁正规的心理咨询培训学校，这个有哪些？

　　如果您有以上相关问题，您可以在下面填表咨询留言，问问有关于“宿迁正规的心理咨询培训学校”的问题，学校看到您的问题，会及时回访告知您！帮你解决问题！

　　本资讯《宿迁正规的心理咨询培训学校》由宿迁优路教育心理咨询师培训小编整理发布，目前的发布区域是宿迁，希望本资讯可以帮助到在宿迁区域参加心理咨询师考试学习的同学，当然，在其他地区参加心理咨询师考试学习的同学也可以留言咨询哦！

　　多谢您关注和浏览本资讯《宿迁正规的心理咨询培训学校》！

学校介绍
　　优路教育的师资力量雄厚，全部由教材编委、前命题组成员等老师授课。此外，优路教育还拥有自己的教研团队，所有的老师都是经过层层筛选和严格的考核，专门为学员服务。也正是如此，优路教育的教辅资料和考前点题的质量才能够得到保障。
　　优路教育一站式学习平台，专注工程、医卫、教师、财经等领域培训。以一城一校为目标，全国范围内已开设200余家分校，帮助在职人士成就梦想!

师资力量
洪老师
北京大学心理学学士，首都师范大学硕士研究生毕业，系统地接受过国际精神动力学取向心理治疗、国际心身疾病及家庭心理治疗、整合式心理治疗的连续培训，具有扎实的心理学理论功底。从事过十余年的心理培训和心理咨询的研究和实践工作。
姜老师
全国心理卫生协会理事
全国心理卫生协会心理咨询师专业委员会主任委员
全国心理卫生协会心理评估专业委员会委员
主要从事心理测验、心理咨询与治疗及心理危机干预的临床、科研和教学工作，尤其在心理测验方面有较深的造诣，在国内同行中有较高的认可度。

课程介绍
基础知识第五章：变态心理学
包括变态心理学的对象，正常心理与异常心理及其区分，常见异常心理的症状，常见精神障碍，心理健康与心理不健康，关于健康心理学，心理不健康状态分类，压力与健康。
中、高级通用班型VIP保障班：

授课内容：心理学七大模块/+3大技能/论文指导/模考预测/封闭集训

配套资料：精讲版考试教材/考前模拟卷/集训资料

保障服务：1.协助报名服务

2.学习中心专业问题及答疑

3.学习进度与考试提醒

4.行业核心老师分享实操技巧

5.课程可持续学习一年。

特色优势
深耕职业教育培训14年，诚信经营，用心打造值得信赖的品牌形象，口碑宣传是前进的不竭动力。
冲刺阶段考前重难点串讲，汲取知识精华，让教材由厚变薄，深度解读预测考试命题点及趋势，通过题点归纳让学员从容应对考试。

行业趋势
　　现代人的心理障碍和困扰越来越大，很多人发现了一个刚刚起步的朝阳行业，那就是心理咨询。成为心理咨询师不仅可以帮助自己和家人摆脱心理困扰，也可以通过这个职业帮助更多人，越来越多人认识到心理咨询师是非常有价值的职业。

如何成为专业的心理咨询师，心理咨询师的市场需求有多大也是很多人最关心的问题。所以本次讲座重点讲如何成为专业的心理咨询师。
　　随着时代的发展和进步，心理学、心理咨询都从装饰品的角色中解放出来，走进寻常百姓的家庭，成为促进家庭和谐、社会和谐的重要科学；越来越多的行业、企业开始重视心理咨询、心理健康，也提供了越来越多的岗位供咨询师来选择。可见，对于心理咨询师而言，前景一片光明。

培训学习资料
　　《咨询心理学》易考点梳理：心理咨询师的基本条件
节概述
(1)心理咨询师应有的思维方式及态度：
①唯物主义观点
②普遍联系的观点：
a)心身一体的观点：心理和生理是相互作用;互为因果。求助者常有心理问题躯体化的倾向，即把心理问题表达为各种躯体不适，有时候，又可以将生理欠佳体验为心理不适
b)心理、生理和社会因素交互作用的观点：引发求助者心理困扰的因素是多方面的，是生理、心理、社会诸因素交互作用的结果。一因多果，一果多因，互为因果，错综复杂
c)整体性观点：“牵一发而动全身”，认知、情绪、情感、动机、行为永远是互相联系的。求助者的问题不是静止的和孤立的。整体观点可以使我们将各种咨询方法结合起来运用。
③限制性观点：
a)咨询师的职责不是无限的，心理咨询的任务只是解决心理问题;
b)心理咨询必须遵守一定的时间限制，每次咨询时间的限定也不是绝对的;
c)心理咨询禁止咨询师与求助者在咨询室之外进行任何咨询活动;
d)心理咨询目标的确定必须根据心理问题或心理障碍的性质、咨询的复杂程度、咨询师个人实际能力来决定，它不是任意的。对咨询后果的预期，不能过分保守，也不能冒进，必须按实际情况作出比较恰当的评估。
④历史、逻辑、现实统一：面对求助者的问题要考虑有无个人史原因，以及与现实症状之间又有怎样的逻辑关系，必须用发展的观点看待求助者，善用发展眼光做动态考察。
⑤中立：“理解”
(2)心理咨询师应有的心理素质
品格、自我平衡(将一天由负面信息造成的不良情绪排除;在咨询室外解决自己的心理矛盾和冲突)
容纳他人、有强烈的责任心、“自知之明。
　　心理咨询师发展心理学考点：认知发展
一、研究轨迹
皮亚杰于1918年在纳沙特尔大学获得自然博士学位。对生物学、哲学和逻辑学有兴趣。在研究了生物学和认识论后，发现在认识论和生物学之间有一条可以连接起来的纽带心理学。
1、哲学思想主要受康德主义的影响
“图式”概念源于康德的“先天图式”。但皮亚杰不是先天论者，而是持构成论(constructivism)观点。
2、结构主义对皮亚杰影响很深
结构：整体性、转换性、自我调节性。
3、“同化”、“顺应”概念来自于生物学。
4、受精神分析学派的影响：如“自我中心倾向”。
5、用符号逻辑(数理逻辑)来描述儿童的智慧活动。
1920年在比纳实验室从事儿童推理标准化工作，对儿童标准答案背后的认知(思维)过程更有兴趣：儿童的认识是怎样一步一步地发展起来的，在思考问题的时候，心里究竟发生了哪些变化。
皮亚杰从建立发生认识论--关于科学知识发生发展的科学--的目标出发，将认识论的传统问题移植到儿童心理学中来，着手通过实验加以解决。
1955年他建立了著名的“发生认识论国际中心”，这个机构集合了各国的心理学家、生物学家、逻辑学家、哲学家和控制论学者，共同研究发生认识论。
二、对认知发展的总看法
智慧的本质就是适应：适应的形成在生物学上是同化和顺应的平衡，在心理学上就是主体与客体相互作用的平衡状态。同化和顺应是同一基本适应过程不可分割的两个方面。
智慧运算是以整体建构方式实现的。
儿童的智慧不是单纯的来自客体，也不是单纯的来自主体，而是来自主体对客体的动作，是主体与客体相互作用的结果。
智慧发展阶段可解释为整个心理发展的阶段，因为心理机能的发展决定于智慧。

宿迁心理咨询师培训相关介绍：
  • 心理咨询师的绪论课程，辩证唯物主义认为人的心理是脑的机能，是对客观现实的反映。脑是从事心理活动的器官 （2022/5/2学习专题）
  • 心理咨询师掌握“专栏”内容，能够识别社会心理现象。 （2022/5/2学习专题）
  • 心理咨询师三级考点，无脊椎动物发展到环节动物阶段如蚯蚓时，开始有了感觉的心理现象（从环节动物开始有了 （2022/5/2学习专题）
  • 心理咨询师是属于高阶层的职业，不仅体现在收入方面，而且在服务的人群方面也是如此。 （2022/5/2学习专题）
  • 2003年4月次心理咨询师（员级）全国职业资格认证全国统一考试。 （2022/5/2学习专题）
  • 心理咨询师的自我认识和自我成长是永无止境的，未来的道路崎岖而漫长，我将怎样去面对，有句话说得好：“我 （2022/5/2学习专题）
  • 生活的节奏越来愈快，人们的心理压力也是越来越大的，而心理咨询师不是治疗而是化疗。 （2022/5/2学习专题）
  • 相信在不久的将来，私人心理咨询师就像国外家庭医生一样普及。 （2022/5/2学习专题）
  • 心理咨询师考试要了解听觉的适宜刺激：16～20000赫兹的空气振动，在听阈范围内，人们对1000Hz （2022/5/2学习专题）
  • 想要成为心理咨询师，可以通过心理咨询师职业资格考试获取，每年的五月以及十一月都是心理咨询师考试的时间 （2022/5/2学习专题）

最新发布的宿迁心理咨询师培训新闻资讯相关信息
关于我们 | 招生合作 | 课程推广 | 招聘信息 | 免责声明 | 电脑版
Copyright (c) 2006-2056 报名在线网站版权所有 All Rights Reserved
法律顾问：广州张律师 粤ICP备14004790号-3