沈阳哪里有的学习成人英语培训学校,这个有哪些?
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- 学校介绍
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美联英语在线课程更便捷,欧美外教在线全天24小时授课,随时订课随时学习,快至一小时订课,课前四小时可取消,让你的上课更加灵活变通,并且在线学习方式时间地点不受限制随时想上都可以,利用自己的闲暇时间随时学习英语,课程根据学员英语基础指定合适课程进行学习,课前课后有中教学习指导老师进行监督,课后有课程录像可以随时复习,让英语学习更专业。
美联英语将借助美国全国地理学习提供的定制化教材和服务,来自美国全国地理学会的真实、震撼人心的图片、音视频与内容,以及独一无二的TEDTalks课程内容,结合自身强大的教育资源体系,全方位、多维度提升美联成人英语课程,培养学员提升演讲能力、思辨能力、自主学习能力以及全球视野与跨文化交际能力等21世纪人才应该掌握的核心技能。
- 师资力量
- Susan/曹老师
类型:课程顾问
教学风格:条理清晰,风趣幽默
善于提升:扎实基础,旅游英语。
Stacy/赖老师
类型:英语教师
擅长提升:英语教学
专属标签:热情、负责。
- 课程介绍
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1.师资水平高(均为业内具有丰富培训经验的培训师)
2.培训效果好(均获得接受培训的企业单位个人好评)
3.个性化服务(可订做学习计划,全程跟进学习情况)
4.细节流程化(细化每一个流程,专人负责培训项目)
5.更高性价比(灵活的经营模式,为您节省更多预算)。
KidBeginners
适用于7-9岁,通过严谨的学习体系有效解决“听不懂,写不出”的问题,让“写读听”的表现和口语一样优秀,建立“母语级”语言能力,帮助孩子高效提高读音和记词的能力,教材通过经典故事中人物对话呈现语法点,朗朗上口的歌曲歌谣联系课本内容,既给课堂带来了活力,清晰总结呈现各学习环节核心句式结构,化繁为简,引导孩子实际应用语法。学生可以掌握486个中心词汇,110个基本句型,可进行简单的单词书写和句子补充。
- 开课安排
- 美联英语少儿英语培训豪华班
随到随学
根据学生程度个性化设计课程
原价:550元/小时/人
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全面贴心式服务。
美联英语少儿英语培训一对一班
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- 特色优势
- 美联英语以实用为导向,注重口语听力等实用型英语能力的培养,主张“体验式学习”模式,要求学员自己主动学习,寓教学习,学以致用为导向。提倡在生活中学习,让我们从中学习英语的同时也很好地体验生活!。
美联英语的青少儿英语MO课程,该课程为学员提供超强的师资服务团队,课程顾问为学员制定学习计划,提供学习督促和指导,中方教师负责启蒙和发育教学,外教老师培养孩子英语思维和文化,服务主管进行深度心理关怀,全方位助理孩子英语学习。通过丰富的课堂活动,孩子学会同身边的人进行交流,学会遵循一些规则,以及树立帮助他人的观念。
- 行业趋势
- 少儿英语行业前景好:少儿英语教育已成为目前培训教育业的支柱,从整个少儿培训行业来看,据统计,目前国内少儿培训市场规模超过300亿元,并且以每年15%以上的速度在增长,每年参加各类培训的少年儿童超过1亿人次,其中接受少儿英语培训人数的比例高达56%,远远超出其他早期教育培训类型。
新浪教育总监梁莹在致辞中表示:2018年语言培训依然是资本宠儿,大额融资不断进入,市场规模持续增长,少儿英语更是整个语言培训中备受关注的焦点。“自2016年起,越来越多的孩子开始接受在线学习英语这种方式,国人对少儿英语的巨大刚需和海外充足的外教供给,让这一赛道充满潜力。
- 常见问题
- Q:美联青少英语,每个班多少人,是怎么上课的?
A:每班10-12个人,是最适合孩子的精品小班规模。12人被分为2-3组,每组4-6人,一组一张桌子。这样
分组,孩子活跃,容易参与到学习和活动中来。既有团队合作,又有团队竞争,这就是竞争与合作的概念,
这正是现代企业需要的精神,培养孩子的21世纪核心能力。
我们遵循孩子学语言的规律,采用浸入式的学科交叉内容的教育,分组教学,让孩子们使用自己擅长、喜欢的方式去学习和掌握知识,拥有高效、轻松、愉悦的学习过程和体验,从而使孩子保持持久的学习兴趣
- 培训学习资料
- 1、掌握约400个词汇,通过单词卡片和图片,记忆单词和识别物体的英文;
2、听懂3到4个词组成的英文课堂指令;
3、能围绕课堂教授的8大主题,学习回答简单的介绍性问题(包括识别动物、颜色、玩具、水果、数字、身体部位等);
4、学习英语发音的特点,模仿老师的动作并相应的发音;
5、掌握基础的书写技巧,如描线和形状、做记号和沿直线剪纸。
美联英语拥有中籍和外籍老师,小班面授课程,进行课程学习进度督促,课后辅导,与美国全国地理学习合作研发的英语教材,覆盖上百种生活及职场通用话题,可用性强,通过轻松的学习,快速有效地英语成绩。
- 沈阳成人英语培训相关介绍:
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- 主要是指少儿阶段锻炼和积累的演讲演示、团队协作、项目管理意识和能力。 (2023/1/1学习专题)
- LETSREVIEW针对课文设置训练内容,检验和巩固学习成果。 (2023/1/1学习专题)
- 文化背景的差异造成语言意义的差别。 (2023/1/1学习专题)
- 少儿已经有了一定的生活经验,有他们自己的世界,擅长按照他们自己的方式理解周围的事物。 (2023/1/1学习专题)
- 将趣味性融人教学中,既学到了口语的交流对话,又培养了少儿开朗的性格和主动团结他人的品格。 (2023/1/1学习专题)
- 少儿至少已经学会了一门语言。 (2023/1/1学习专题)
- 打破传统的母语原则。 (2023/1/1学习专题)
- 少儿对语义意念的语言标记的习得要经历从无标记到在有限的情况下使用合适的标记,再到对标记的过渡概括。 (2023/1/1学习专题)
- 教师面临的挑战就在于必须走入孩子的世界,设计适合他们水平的任务和活动。 (2023/1/1学习专题)
- 少儿3--6岁的这一年龄阶段,为学前期,学前期是少儿语言发展和身心等其他方面发展的关键时期。 (2023/1/1学习专题)