【动态】广州健康管理师培训机构可以去哪儿学
发布时间：2022/1/3 9:43:25 更新时间：2022/1/3 9:43:25
责任编辑：广州健康管理师培训招生（正保医（VIP会员已认证）
- 学校介绍
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截至2019年，正保医学教育网累计注册学员近500万人，提供医学专业及考试信息1000多万条，日独立IP访问量117万人，赢得了广大医学从业人员的认可和信赖。未来，我们将紧跟正保远程教育的发展战略，全力推动医学终身教育体系建设，通过整合多年累积的教学资源，不断探索新的教育培训模式，持续为行业输出高素质人才，从而助力我国医学人才队伍建设。
正保医学教育网目前已覆盖40类医学辅导、1000余门考培课程。自2005年1月成立以来，正保医学教育网凭借雄厚的师资力量、先进的视频课件技术、严谨细致的教学作风及灵活多样的教学方式，为全国数百万医学从业人员提供了考证、从业和晋升等专业帮助，培养了大量医学人才。
- 师资力量
- 童老师
某医科大学教授，博士生导师，博士后合作导师，浙江大学博士后，美国耶鲁大学访问学者，全国二级健康管理师。
授课特点：教学经验丰富，讲课富有激情，课堂气氛活跃，擅长运用实际的事例讲解抽象的理论，能够帮助考生高效利用课堂时间，准确把握考点。
邵老师
医学硕士，曾任北京某三甲医院心内科主治医师，后从事医考培训工作多年，医学教育网独家讲师。培训内容涉及循环系统、呼吸系统、内分泌系统、血液系统等科目，授课经验相当丰富。邵启轩老师对待授课是如切如磋，对待教材编写又如琢如磨；其编写的梦想成真系列辅导书，字里行间透着才气，寥寥几笔，就能把复杂多变的知识点，变得清晰明了。
邵老师善于启发，能够技巧性地让学员掌握知识点，真正做到理解、学会、记牢、做对题，他的授课生动活泼，讲课紧扣考点、逻辑性强、条理清晰，广受学员好评，正如学员所说——邵老师让我们彻底攻克了以前一直学不会的知识。
- 课程介绍
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- 特色优势
- 不限次数，反复观看：学员自付费之日起，可不限时间、次数重复点播课件，直至当期考试结束后一周关闭。
打包下载，经济实惠：提供课件的视频、课程讲义相关内容的视频集成打包下载，声音的mp3格式下载。
- 行业趋势
- 竞争少：目前拥有健康管理师职业资格证书的不超过200人，而全国缺乏100万以上的健康管理师，健康管理师相比表面风光背里凄凉的营养师好就业、能力强、服务范围广，机遇大，比心理咨询师就业范围大，面向人群广，待遇高，有保障。
理念先进，学术理论与技术研究相对滞后自2001年国内较好家健康管理公司注册到2007年，健康管理走过了艰难而重要的7年。其先进的理念，对国内健康服务的全新视角和理解，逐步获得了认可和追捧。2006年，我们明显看到，以健康管理为主题的会议、论坛、培训在增多，甚至有业内人士称2006年是“健康管理年”。但是必须看到的是，目前国内在健康评估、健康维护、健康产品、服务模式、运行模式、服务范围上都与国际水平存在一定的差距。
- 培训学习资料
- 健康管理师高频考点：健康风险的表示方法
一、健康风险的表示方法
1.死亡率和发病率。
2.危险度。
前期暴露因素包括行为(如吸烟)、临床测量(如血脂)和历史因素(如乳腺癌的家族史)。
(1)相对危险度：表示的是与人群平均水平相比，危险度的升高或降低。
(2)理想危险度：表示的是健康风险降低的空间。HRA的一个基本目标就是鼓励人们修正不健康的行为。为了计算每一种不健康行为的负面影响，对危险度进行二次计算。这次计算的基础是假设个人已经将每个不健康行为修正到了一个目标水平。
3.评估分值：危险度有时也称为评估分值，两者的意义相同，都是用于表示个人的风险高低。将可改变的危险因素改变和降低后达到的新的危险度也称为目标分值。目标分值：报告评估分值时所使用的计分机制也常常被用于计算目标分值，即假设受评估者成功地实现了所有建议其做的改变后而得到的分值。
4.健康年龄：指具有相同评估总分值的男性或女性人群的平均年龄。
二、健康风险评估的主要作用
1.帮助个体综合综合认识健康危险因素：健康危险因素是指机体内外存在的使疾病发生和死亡概率增加的诱发因素，包括个人特征、环境因素、生理参数、疾病或临床前疾病状态等。
健康管理师考点辅导：亚健康
1、亚健康：指无临床症状和体征，或者有病症感觉而无临床检查证据，但已有潜在发病倾向的信息，处于一种机体结构退化和生理功能减退的低质与心理失衡状态。
2、亚健康状态构成的四大要素：①排除疾病原因的疲劳和虚弱状态;②介于健康与疾病之间的中间状态或疾病前状态;③在生理、心理、社会适应能力和道德上的欠完美状态;④与年龄不相称的组织结构和生理功能的衰退状态。
亚健康不同于亚临床：亚临床是有主观检查证据而没有明显临床表现。
亚健康不等于慢性疲劳综合征(CFS)：CFS具有国际统一标准，仅有30%可以恢复健康状态。目前亚健康没有判断标准。
3、亚健康分类(类型)
①躯体亚健康：主要变现为不明原因或排除疾病原因的体力疲劳、虚弱、周身不适、性功能下降和月经紊乱等。
- 广州健康管理师培训相关介绍：
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- 健康管理师有责任向个人或群体说明健康管理工作的相关保密原则，以及应用这一原则时的限度。 （2022/1/3学习专题）
- 健康管理师工作内容主要包括个人或群体的健康风险识别\风险评估\风险管理等。 （2022/1/3学习专题）
- 健康管理师考试知识点，心里亚健康主要表现为不明原因的脑力疲劳、情感障碍、思维紊乱、恐慌、焦虑、自卑以 （2022/1/3学习专题）
- 健康管理师学习健康管理是为了使人群或个别在健康方面到达情况，终究到达延伸寿命进步日子质量的目的。 （2022/1/3学习专题）
- 健康管理师主要学习健康保险与健康管理、健康教育与健康促进、生命伦理学基本原则、循证医学、营养与食品卫 （2022/1/3学习专题）
- 健康管理师需要了解健康保险与健康管理课程。 （2022/1/3学习专题）
- 《健康管理师全国职业标准》对健康管理师的职业守则的具体要求让被服务的个体或群体了解健康管理工作的性质 （2022/1/3学习专题）
- 具有医药卫生中等专科以上学历证书，连续从事本职业或相关职业工作3年以上，经健康管理师三级正规培训达规 （2022/1/3学习专题）
- 健康管理师要明白健康促进是指个人与其家庭、社会和全国一起采取措施，鼓励健康的行为，增强人们改进和处理 （2022/1/3学习专题）
- 健康管理师需要学习人体的基本结构和功能的知识。 （2022/1/3学习专题）
广州健康管理师培训
广州健康管理师培训班，广州健康管理师培训发展前景看好，我处今年继续举办广州健康管理师培训，名师授课，欢迎同学们报读！- ------ 最新发布的广州健康管理师培训动态信息 ------
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