6-9岁的孩子怎么做感统训练

杭州金博智慧 2020-03-23

名师导读

在和家长的聊天中,有很多家长给我们反映,自己是一次听说感觉统合,以前并没有听说过感觉统合,所以对感觉统合并没有怎么关注,而等到发现孩子有很多感统失调的问题时,孩子已经比较大了,所以就有很多家长比较关注比较大的孩子做感统训练还有没有效果,要怎么做,今天就拿6-9岁的孩子怎么做感统训练为例给大家介绍一些方法!

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  在和家长的聊天中,有很多家长给我们反映,自己是一次听说感觉统合,以前并没有听说过感觉统合,所以对感觉统合并没有怎么关注,而等到发现孩子有很多感统失调的问题时,孩子已经比较大了,所以就有很多家长比较关注比较大的孩子做感统训练还有没有效果,要怎么做,今天就拿6-9岁的孩子怎么做感统训练为例给大家介绍一些方法!
  0-12岁的儿童感统训练的教佳年龄,其中,6-9岁属于儿童感统训练的矫正期,而如果孩子超过12岁,再做感统训练效果就不会明显。
  打保龄球
  玩法:把儿童保龄球放在距离儿童一米的地方,让儿童用黑色的大球丢儿童保龄球。刚开始的时候,让孩子距离保龄球较近的位置,增加孩子的成功率,建立自信;然后逐渐增加孩子和保龄球的距离,并且不一定需要每次都能击中,比如扔5次,击中3次。
  锻炼能力:可以训练儿童手眼协调能力。
  滑雪
  玩法:让孩子两只脚分别踩着一张纸,当做是雪橇,然后踩着纸前进或后退。刚开始的时候,可以两只脚踩着一张纸,然后两只脚分别踩着两张纸,刚开始的时候可以前进。到后来让孩子后退走,家长可以在一旁给予适当的搀扶,直到孩子能独立站稳或者行走。
  锻炼能力:这个游戏可以锻炼孩子的平衡能力。
  鞋子走路
  玩法:让孩子讲两只手穿上鞋子,然后双手双脚撑地,沿着一定的路线或脚印前进、后退或侧面行走。刚开始可以先走直线,然后再走曲线,步伐由慢到快。
  锻炼能力:可以促进孩子身体的协调能力和动作企划能力。
  跳跃
  玩法:在地上摆放多个小号的呼啦圈,让孩子用单脚或双脚跳跃的形式跳过所有摆好的呼啦圈。前期让孩子先双脚跳,然后适当拉开两个呼啦圈的距离,最后让孩子单脚跳。如果前期孩子的平衡不是很好,家长也可以稍微扶一下,最后让孩子自己进行跳跃。
  锻炼能力:可以锻炼孩子的平衡能力和进行前庭刺激。
  拍气球
  玩法:先把气球往上抛,然后让孩子用手向上拍气球,尽量不要让气球落到地上。前期可以让孩子双手拍,后来在单手轮流拍,最后在地上设置简单的路障,如小玩具、纸等,让孩子绕过路障来排气球。
  锻炼能力:可以锻炼孩子的手眼协调能力和动作的计划能力。
  压马路
  玩法:让孩子仰卧或俯卧在地上,充当马路,然后用大龙球在孩子身上滚过去。前期可以先用较小的力道,等孩子习惯了之后,在加大力道,孩子的衣服由多到少。
  锻炼能力:对孩子进行触觉训练。
  俯卧大龙球
  玩法:让孩子俯卧在大龙球上,先保持身体平衡,然后在孩子的前面的地上伸手可以拿到的位置放孩子喜欢的玩具,家长在孩子后面拉住孩子的脚,让孩子前后微微晃动,并让孩子去拿玩具。刚开始的时候不要放玩具,先让孩子熟悉这种感觉,然后在开始放玩具,并且玩具的距离由近到远。
  锻炼能力:可以锻炼孩子身体协调能力、手眼协调能力、平衡能力和动作企划能力。
  平衡台摇晃
  玩法:让孩子坐在平衡台上,并左右摇晃身体,先让孩子睁眼练习十分钟,然后在闭眼练习十分钟。
  锻炼能力:可以改善孩子身体协调能力和孩子的身体平衡能力。
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感统训练是通过专业的训练器材,让孩子在玩的过程中刺激其大脑功能,锻炼孩子的前庭觉、触觉和本体感,从而提高孩子感觉统合能力的训练。某种意义也可以说,感统训练就是一种在游戏和玩乐中的训练。有的人觉得,感统失调是一种疾病,所以感统训练也是给有疾病的孩子做的。这种“一叶障目不见泰山”的片面看法,其实根源还在于,对感统不了解。所以,连带的对感统失调和感统训练,也会产生一定的误解。本文为大家带来了感统训练的好处,希望对大家有所帮助,接下来让我们一起来了解一下吧。

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