- 行业趋势
- 文章的开头使用短的句子比较好
文章の書き出しは、短文のほうがよい。
書き出しの文があまり長いと?歯切れが悪く、読み手を惹きつけることができません。できるだけ短く簡潔な方が、効果的です?
如果开头的句子太长的话,会显得很不干脆利落,这样也无法引起读者的兴趣。比较短小简洁的句子更能有效的激起读者的兴趣。
×悪い例
吾輩は?名前もまだなく、どこで生まれたか頓と見当がつかない猫である。
○よい例
吾輩は猫である。名前はまだない。
どこで生まれたか頓と見当がつかぬ。
(夏目漱石『吾輩は猫である』より)。
日语中有许多从外国语(主要是欧美语言)吸收进来的词语,这些词语叫作外来语。外来语是指在日本的国语中使用的来源于外国语言的词汇。但狭义上的外来语则是指来源于欧美全国语言的词汇,其中大部分是来源于英美语系的词汇。在日常会话和文章当中使用很多外来语,是日语的一大特点。
1.日语中的汉语词汇很多,大多是自古以来从全国引进的,从外来语的定义看,汉语词汇也应该属于外来语的一种。但是,从惯用的角度看,汉语词汇不包括在外来语中。
2.较早引进的外来语,有些已经完全融入到日语中,几乎已经没有了来自外国语的感觉。这一类词汇历史上多采用平假名或者汉字来书写,现在一般用平假名来书写。
例如:たばこ(煙草)、てんぷら(天婦羅)、かっぱ(合羽)、じゅばん(襦袢)、きせる(煙管)
3.已经日本语化、但仍然有来自外国语的感觉的词汇,一般用片假名书写。这一类词汇的词形比较固定。
- 学习资料
- 语法部分
1)在初级中级语法基础上拓展句型文法例如N5已经学过的,基础语法否定表达,N2阶段我们会学习其他的表达方式等。
2)熟悉不同场合应用不同句型,比如N5N4我们学习的语法,大部分还是属于口语化表达方式,本阶段是我们会学习很多书面或正式场合会使用的语法。
3)理解类似文法间细微的使用区别。
虽然日语是越学越难,但是当学到一定的阶段,已经结束了N3学习的时候,反而会觉得日语是越学越简单的。
所以,当你已经学到N2的时候,虽然N2作为日语学习的高级阶段,无论在单词、语法上都上升了一个新的高度,但随着N2的学习,背单词和理解语法这些都是小菜一碟的事情了。
日语N2的学习,基本上是之前语法的一个补充和拓展,理解起来反而没有刚入门时那么纠结,主要是注重相似语法的对比,区别和总结。
这个在课程内容部分也做了详细介绍。
词汇、语法的结合运用,在日常生活的各种场景中,能够得到这些实际运用更尤为重要,并且为N1的学习做出准备。
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