梅州少儿学英语有哪些招生学校,这个有哪些?
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- 学校介绍
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学校秉承“善教者·志”的教育理念,以培养青少儿独立的思考能力和流利的英文表达能力为教学目标,充分结合适龄孩子接受新鲜事物能力强和知识面广的特点,融入“更注重挖掘孩子英语学习兴趣和潜能”的核心思想,开展了形式多样的课程,着重培养孩子们的英语应用能力、团队合作精神及性格兴趣爱好,让孩子们更早、更快、更好的融入国际化潮流。
关键词教育一直承载着一份信念——在全国做的青少儿英语教育,我们的名字也来源于我们对于教育的理解“TheKeywordofEducationisWill”,而这句话恰好有一句非常贴切的中文来描述,“善教者·志”。
《礼记.学记》有云:善教者,使人继其志。用现代的话说,就是真正好的教育,是要受教者从理念与根本上得到提高,传递高尚的人格,而不能仅仅停留在形式上的变化。
- 师资力量
- 关键词教育中教团队是经过层层筛选脱颖而出的优秀教师,他们不仅具有专业的教师资格和丰富的教学经验,更重要的是他们每个人都充满了责任心、爱心和耐心,用心让每一位关键词青少儿英语的孩子享受到最适合自己的教学方法。
关键词教育的外教主要来自于英国,美国,加拿大等欧美全国,具有专业的英语教学资格和丰富的教学经验。关键词青少儿英语根据外教各自的风格特点安排不同级别的课程,以便为孩子们提供最适合的教学服务。
- 课程介绍
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朗文SUITCASE™课程——15-18岁青少年英语
课程介绍
SUITCASE™系列课程适合15-18岁的青少年,共分为四个级别。这个阶段是针对已具备一定日常会话及听说读写能力的学生,该课程以小班教学为主,在教学过程中,教师指导学生以主动探究的方法,学习及最新时事信息,提高语言组织能力和阅读能力,并发展灵活的思辨能力。该课程不但紧扣国内课程标准,还与国际权威认证的PTE考试接轨。
课程级别
LowerIntermediate
Intermediate
UpperIntermediate
Advanced
使用教材
作者:MarioHerrera&BarbaraHojel
出版社:Pearson-Longman美国培生(朗文)教育出版集团
适用对象:15-18岁青少年
册数:
SUITCASELowerIntermediate
SUITCASEIntermediate
SUITCASEUpperIntermediate
SUITCASEAdvanced。
幼小衔接英语班——让幼儿园孩子顺利过渡上小学
课程介绍
本课程旨在帮助小学生复习并巩固学校课程内容。通过运用学生们熟悉的语言结构和教学材料,我们将会以关键词常规班教学的方式来帮助学生提高语言表达、句子理解、语法结构,孩子们可以通过角色扮演、游戏教学、活动教学等教学方式加强对学校课程的理解。测试是本课程中很重要的一个环节,老师能够通过测试了解到孩子的程度,根据程度来设定相应的教学目标,从而提高学生在学校的成绩。
- 特色优势
- 全面而权-威的课程体系
无论是幼小预科课程和幼小衔接课程,还是听说应用的素质教育课程和培优课程,关键词青少儿英语一直在不断延伸其服务产品线,满足家长和学生日益变化的学习需求。关键词青少儿英语主要使用朗文原版Pockets™、Backpack™、以及培生全新的BigEnglish™和牛津NewHeadway等系列课程教材,采用全球领-先的CLIL内容与语言整合学习方法,通过AFL技术全程评测学生学习效果。结合系列教材,关键词青少儿英语针对2.5-14岁不同年龄、不同程度的学生提供综合而全面的母语式英语教育解决方案。
N+1的职业教师服务体系
关键词青少儿英语的每名学员将由CSA(客户服务助理)、SA(学习管理老师)、LT(中教老师)和FT(外教老师)组成的高效配比的教学服务团队全程跟进并提供优质的教学服务。无论是外籍教师还是中籍教师,关键词教育对每位入职的教师进行严格的筛选,要求教师持有PTE全级别考官证书,或美国TESOL颁发的《国际少儿英语教师资格证书》,或具备同等资质。
经验丰富的教学服务团队会帮助学员设立学习目标,量身制定学习计划,持续跟踪学员各阶段学习进展。其外教轮班制的特色教学模式,让学员感受多维度的英语体验,减少学员对单一教师的依赖,保持学员对英语学习的新鲜感。
- 行业趋势
- 随着我国国民生活水平提高,家长对少儿英语的重视促进少儿英语培训市场的开阔。根据艾瑞咨询的调研数据显示,目前我国87.2%的家长赞同孩子在5岁以内学习英语,62.7%的被调查家长认为让孩子学习英语的原因是英语作为必备的语言工具,有非常强的实用性。
英语毕竟是第二语言,只有从娃娃抓起,培养英语语感,才能使得人们在今后的英语学习中语感清晰,最后能够像外国人那样熟练的使用英语。少儿英语培训基于这种市场需求,发展迅猛,各种少儿英语培训机构如雨后春笋般扎根在全国这片土地上。
- 培训学习资料
- 美联青少英语,语言课每单元的教学内容中都会涉及THiNKValues(价值观反思)、THiNKSelf-Esteem(自尊反思)、TrainToTHiNK(思维训练)等与思维相关的训练模块。这些模块的设计旨在让学生在学习语言的同时,反思语言信息背后的深层含义,改善他们的思辨能力。
美联螺旋式学习体系循序渐进,旨在帮助儿童适应小学课堂,快乐学中探索;
科学教学体系,通过对单词、短语、语法点和话题等知识点的系统性循环使用和拓展练习,帮助儿童熟练掌握并运用学习内容和知识技能;学习内容涵盖儿童生活中不同的实用话题,从身边的事物延伸至想象中的世界,帮助儿童全面拓展对事物的认知和想象力;。
- 梅州少儿英语培训相关介绍:
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- 的三级所对应的语言水平是成人的最低级别(KET),所以本考试提供了迈向更高级的剑桥考试的机会。 (2021/12/27学习专题)
- 少儿3--6岁的这一年龄阶段,为学前期,学前期是少儿语言发展和身心等其他方面发展的关键时期。 (2021/12/27学习专题)
- 具备真正的英语沟通能力,让英语成为孩子未来职业晋升中的助推器。 (2021/12/27学习专题)
- 要求教师对于能力较弱的少儿,多一些关心和亲近,有意地请他们发言,创设情境,鼓励他们大胆发音。 (2021/12/27学习专题)
- 每一个参加并完成考试的三个部分的考生都可以得到一个写实性成绩证书。 (2021/12/27学习专题)
- 少儿至少已经学会了一门语言。 (2021/12/27学习专题)
- 孩子们从刚刚起步starters到渐渐前进movers直至最终起飞flyers来学习掌握和使用英语。 (2021/12/27学习专题)
- 在教授少儿学习英语时,教师应着重教授语言的功能及表达功能的各种非语言手段。 (2021/12/27学习专题)
- 我们教授英语的对象是5至12岁的少年儿童时,就必须充分考虑这一群体的社会、认知和语言发展水平等因素。 (2021/12/27学习专题)
- 考试中心中英中心在2007年推出的新版教材由剑桥大学专家审定,是各国教材中的佼佼者。 (2021/12/27学习专题)